高中语文知识点归纳
复习时注意以下方面: 1、基础:古诗文背诵,这是拿分最容易的地方,尽量不要失分. 2、阅读:提高速读能力,因为速读会容易掌握文章重点,以便帮助分析文章. 3、逻辑:多读文章,培养良好的逻辑思维及组织能力. 4、借鉴:多看优秀的作文,必要时借用优秀片段或句子,为你作文加分,作文是语文中的 · 大头,良好的底蕴会增添你的文章可读性,为你的文章增添色彩.
人教版高中语文知识点总结
我只知道苏教的(知识点是指总的吗~~
先是字词,有错别字,字音之类,然后成语,病句,老师会讲关键的判断的啦
后来是阅读,阅读分几种,有记叙类,小说,散文,议论文之类的,关键记住各个不同文章之间答题的要点,像小说有三要素,散文的话一些难理解的句子之类的,反正有书有试卷的,到时认真呀!然后是文言文,文言文说难不难,易也不易,关键是,字,词,注意古今异义呀,特殊句式,这个经常考~~还有诗歌,这个···看你个人理解,虽然老师会讲解题思路,但是换个诗词也许你又不懂了,所以要关注诗词的背景,还有,解题的规范··下来时语言应用题··这个是关注社会的啦,但有时纯粹是考察你的理解,像模仿句式,根据情景写对话之类的···
好像这个不太像知识点耶~~~反正~~~希望对你有帮助拉~~哦··作文··作文写好难呀··到高三你会懂的~~除非你本身就行的话那就另论啦~~
高中语文需要背的课文都有什么?
高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》需要背诵的课文有:
第一单元的《湘夫人》、《拟行路难》(其四)、《蜀相》;
第二单元的《夜归鹿门歌》、《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》《菩萨蛮》(其二);
第三单元的《阁夜》、《李凭箜篌引》、《虞美人》、《苏幕遮》;
第四单元的《阿房宫赋》;
第五单元的《春夜宴从弟桃花园序》.
《中国古代诗歌散文欣赏》篇目及建议
第一单元:
课文:
白居易《长恨歌》(赏析)建议熟读
屈原《湘夫人》(背诵、字词)
鲍照《拟行路难》其四 "泄水置平地"(背诵)
杜甫《蜀相》(背诵)——名篇
陆游《书愤》(背诵)
单元推荐作品:
阮籍《咏怀二十八首》其一"夜中不能寐"
陶渊明《杂诗十二首》其二"白日沦西河"
李白《越中览古》:建议背诵
李清照《一剪梅》:建议背诵
黄遵宪《今别离》
习题出现:
李白《行路难》:建议背诵
陆游《临安春雨初霁》:建议背诵(至少对仗两联)
第二单元:
课文:
张若虚《春江花月夜》(赏析)建议熟读
孟浩然《夜归鹿门歌》(背诵)
李白《梦游天姥吟留别》(背诵)
杜甫《登岳阳楼》(背诵)
韦庄《菩萨蛮》"人人尽说江南好,游人只合江南老"(背诵)
推荐作品:
王维《积雨辋川庄作》:建议背诵(至少对仗两联)
杜甫《旅夜书怀》:建议背诵
苏轼《新城道中》:建议背诵(至少对仗两联)
姜夔《扬州慢》:建议背诵
纳兰性德《长相思》"山一程":建议背诵
习题出现:
王维《归嵩山作》
李白《赠孟浩然》、杜甫《解闷》
李贺《梦天》:建议背诵
李白《与夏十二登岳阳楼》:建议背诵
杜甫《泊岳阳楼下》、《陪裴使君登岳阳楼》
白居易《忆江南》词三首:建议背诵
第三单元:
课文:
李白《将进酒》(赏析、背诵)
杜甫《阁夜》(背诵)
李贺《李凭箜篌引》(背诵)
李煜《虞美人》"春花秋月何时了"(背诵)
周邦彦《苏幕遮》"燎沉香"(背诵)
推荐作品:
屈原《国殇》:建议背诵"出不入兮往不反"至结尾.
高适《燕歌行》:名句要记诵.
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》:建议背诵.
温庭筠《菩萨蛮》"小山重叠金明灭"
睢景臣《般设调·哨遍·高祖还乡》
习题出现:
韩愈《听颖师弹琴》:唐代描写音乐名篇之一.
李煜《浪淘沙》"帘外雨潺潺":建议背诵.
柳永《甘草子》"秋暮"
张先《系裙腰》"惜霜蟾照夜云天"
第四单元:
课文:
陆游《过小孤山大孤山》
《庄子·庖丁解牛》
司马迁《项羽本纪》(节选,项羽之死部份)——《鸿门宴》一课提到过.
杜牧《阿房宫赋》(背诵)
推荐作品:
褚少孙《西门豹治邺》(《史记·滑稽列传》节选)
魏禧《大铁锥传》
习题21现:
杜牧《题乌江亭》、胡曾《乌江》、王安石《乌江亭》、李清照《咏项羽》、毛泽东《人民解放军占领南京》:建议背诵
第五单元:
课文:
苏洵《六国论》
欧阳修《伶官传序》
韩愈《祭十二郎文》
苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》
推荐作品:
方苞《狱中杂记》
张岱《陶庵梦忆序》
第六单元:
柳宗元《种树郭橐驼传》
《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》建议熟读
李白《春夜宴从弟桃花园序》(背诵)
归有光《项脊轩志》
推荐作品:
苏轼《游沙湖》
刘基《苦斋记》
高中语文语法知识点
偏正短语是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语.
动词名词形容词在他们前面起修饰作用的成份组成的短语.名词前的修饰成份是定语.动词形容词前的修饰成份是状语.定语状语和中心语的关系是偏和正的关系.
①定中短语
定中短语也叫"体词性偏正短语",是语法功能相当于体词的偏正短语. 定中短语的修饰语是定语,充当中心语的一般是体词性成分,定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语. 例如: 胖师傅 ;这个家; 语法分析; 野生动物; 壮丽的山河; 新建的校舍 一张写字台; 古生物学家; 用旧了的自行车; 勇往直前的决心 阴云密布的傍晚 ;面无表情的样子 ;胡子拉碴的年轻人 ;办事精明的老王 根据是否加结构助词"的",可以将定中短语分为粘合式和组合式定中短语. 定中短语的中心语一般是体词性成分,例如名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语等.有时谓词性成分也可以充当中心语,例如"经济的振兴"、"智力的开发"、"框框的束缚"、"满腹的怨恨". 充当定语的成分比较灵活,如名词、动词、形容词、代词、介词短语等.
②状中短语
状中短语也叫"谓词性偏正短语",是语法功能相当于谓词的偏正短语. 状中短语的修饰语是状语,充当中心语的一般是谓词性成分.状语和中心语之间有时用"地".例如: 非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持 小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉 精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说 状中短语的中心语一般是谓词性成分,例如动词、形容词、述宾短语等.有时数量词或量词短语,甚至定中短语也可充当中心语,例如: 正好五位 就两块钱 (1)定语+中心词(名、代),如:(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐 (2)状语+中心词(动、形),如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 "的"是定语的标志;"地""得"是状语的标志. 就是说"的"后跟的是名词,"地"后跟的是动词,"得"后跟的是形容词.现在很多人把这三个字统一用"的",意思表述不会受影响,但从语法上讲这是不正确的. 如果
在"偏"和"正"中加"的"或"地",如果通顺便是偏正短语.(大多数) 如黑色跑车,中间加"的",便是黑色的跑车,说明黑色跑车就是偏正短语.
高中语文必修1和必修2的必背课文有哪些
1 荷塘月色(4至6自然段)
第二单元
4 《诗经》两首
氓
采薇
5 离206
7 诗三首
涉江采芙蓉
短歌行
归园田居(其一)
第一单元
1 *沁园春 长沙
2 诗两首
雨巷
再别康桥
3 大堰河──我的保姆
第二单元
4 烛之武退秦师
5 荆轲刺秦王
6 鸿门宴
第三单元
7 纪念刘和珍君 (背2,4段)
第三单元
8 兰亭集序
9 赤壁赋
10 游褒禅山记
这是必修2的.必修1的
高一语文必修二必背课文内容
您好!
必修二里基本上都是背诵的内容 ,当然 我是指在演讲那些文章之前的 散文中的重点句子和文言文.
《诗经》里的一些名句.
《离206》里的一些名句.
诗三首包括〔涉江采芙蓉,短歌行,归园田居一〕
《兰亭集序》全篇,因为每次出题都不是同一句,考下来除了第一句 其他都考到了
《游褒禅山记第2第3段》
荷塘月色不怎么会考到 但是还是要多看一点.
故都的秋稍作了解,了解作者的情况和写作背景.
囚绿记里有些句子很重要 有时候还是会考到,可以翻翻书 看老师重点讲了哪些段落.
后面的演讲稿了解好背景情况即可.