摘要：
我的老师作文开头结尾第一段:人们都说一个老师是启蒙的关键.是的,上到皇帝有帝师,下到古代的普通百姓有私塾老师,而我的老师对我的影响更是深刻.我的老师的结尾怎么写?这倦身白衣和牛仔裤...
我的老师作文开头结尾
第一段:
人们都说一个老师是启蒙的关键.是的,上到皇帝有帝师,下到古代的普通百姓有私塾老师,而我的老师对我的影响更是深刻.
我的老师 的结尾怎么写?
这倦身白衣和牛仔裤,脸上带着微笑的中年年教师,她就是我们敬佩的语文老师____任老师.任老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来是那么轻松.活泼,生动.有趣.我们尤其爱听她的作文课,她讲起来总是那么耐心,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然.我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得了一点写作的"奥秘"
"叮铃铃"上课铃声响了,这一节是作文课.任老师大步跨进教室.,今天她显得格外兴奋,走到讲台前,笑咪咪地说:"同学们,你们喜欢作文吗?有的点头,有的摇头.任老师接着说::"同学们,你们会写作文吗?"同学们哄地一声笑了,说:"当然会啦!"老师又问:"那你们会写提纲吗?"同学们互相争论起来:"什么是提纲呢?提纲怎样写啊?"-------看破到我们一个个 懵 住了,笑着说:"你们看这是什么?""咦,就这么简单啊!"老师风趣的说:"知道了,当然简单啰!"
又是一节作文课.今天,向来和蔼的任老师,忽然变得严肃起来.我们都吓得大气也不敢喘一口,就连自己的呼吸的声音也能听见."同学们知道好的文章为什么感人吗?因为它来源于真实的生活,是自己在生活中真实所见.你们的作文写得好,可并不感人,因为它不真实."我们的脸刷地一下红了,因为我们的作文大多是从书上抄来的,老师虽然没说,可我们心里明白.老师又说:"不过,老师相信,总有一天你们的文章会让人感动的."从那以后,我们写作文再也不抄书了,我们慢慢学着自己写,开始时虽然有些困难,可是在老师的耐心帮助和指导下,我们越写越好,越写有兴趣了. 小荷作文网
任老师就是这样指导我们学习和作文的.你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能
不感受到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢?
教师点评:
同学们对自己朝夕相处的老师都非常熟悉,本文的小作者抓住了自己的老师幽默,风趣,耐心的特点.通过教学生写作文提纲和委婉地教肓学生不要抄袭作文两件事,向读者展现了一位和蔼可亲,耐心细致的教师形象.（指导老师:梁中位）
《我的老师》作文开头
流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳……
不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师.她就像一杯香茗,沁人心脾.抿一口茶魅力所在.这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他.或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班.她像一杯香浓的雀巢咖啡.虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比.在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗.大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现.她没有作声,而是把泪水往肚子里咽.随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多.王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍.同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解.同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……
顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅
我爱老师作文优美开头结尾200字
【开头】我爱学校,我爱同学,我更爱那和蔼可亲的班主任—xxx老师.老师对工作非常认真.她总是会把我们不知道的题目细心的讲解,分析给我们听.
记得（叙事）.............................................
【结尾】如今,我们已经是X年级的小学生,在您精心的培育下,我们学会用了笔表达我们的感情.老师,我爱您!
