1500字励志作文《我的理想,我的梦》急!!!!!急!!!明天就要交啊!求你们哪!非常感谢
"会当临顶,一览众山小."是诗人的理想;"了却君山天下事,赢得生前
身后名".是志士的理想;"自信人生二百年,会当水击三千尺".是伟人的理想.
理想是错综复杂的迷宫你远远亮在前方的灯,为我们指引前进的方向;理想是崎岖坎坷的山路上默默陪在你身边的朋友,给我们带来攀登的勇气;理想是干旱炎热沙漠中那清澈的泉水,为我们提供继续穿行的力量.没有理想,生活会黯然失色;没有理想,人生索然无味.我们需要理想,我们更需要为理想而奋斗.
离开学校都快一年了,在这一年里,我总是忘不掉在学校里的欢乐与悲伤.常常想了学校的一切,我就会发呆.想到被同学的冤枉,我会流泪;想到与朋友们在一起的快乐日子,我会发笑.总之,想到在学校的日子,我心里充满了酸甜苦辣,同时也有说不出来的快乐.
我偶尔也会到母校去,看看我的老师与我的同学们.与他们在一起,我有数不尽的快乐,总是感到时间流失的好快.现在,我也好想像同学们一样坐在教室里学习,可是我放弃了.因为我的心中忘不掉父母放开后的痛.只要一想到我就没有心思读书了.当我离开学校的那天,我哭了.我的理想就在这时灭了,我的心是伤心、绝望还有迷茫……我不知道,我将来要走什么走了,像我的朋友一样走上找工的生涯,还是在家里闲着.我迷茫了.
为了我的理想,我选择学习电脑,在学习电脑这期间,我忘掉了很多不快的事.
说实话,刚踏进学习电脑这里路时,我很迷茫,我不知要做什么,应该做什么,更不用理想与梦了.渐渐的我学的多了,明白的也多了,对电脑了解也多了我便在这里播撒了我的梦,寻求我的目标与理想.
朋友,正处于人生成长阶段的我们,更应该树立正确而远大的理想.有了理想,就等于有了灵魂,有逆境中,理想是动力,在须境中,理想是风帆.没有理想,奋斗就没有目标,生活就缺少希望,如则盲人行路.
那么如何去实现理想?具体来说:先要确立奋斗目标.一个没有目标的人是永远也不会成功.机遇和目标行影相随,追求目标也就是创造机遇,机遇只会垂青于有准备的人.你的目标可以是长远的终极目标,也可以是阶段性的目标,但必须是你自己通过努力能够达能的目标.
其次,要树立信心,自信是我们工作,学习的精神动力,永远也不要消极地认定什么事情是不可能的,在一定的意义上讲,世界上没有不可能是的事,只怕你想不到.所以你必须先要认为你能,然后,去尝试,再尝试,你就会发现我的确能.
再次,要磨练意志,增强毅力.房屋是由一砖一瓦砌成的,进步是一点一滴积累起来的.在这个过程中,没有鲜花与掌声,只有困难与挫折和寂寞,想获得成功,单靠一时的热情是不行的,只有毅力支撑我们一步一步地向着目标走下去,不达目标决不回头.
最后,从失败中吸取教训.人的一生不可能不遭遇失败,但每次失败都带着平等的种子.我们都知道一一说到不如做到!只有具有良好的心态,坚定的信念、明确的目标、并积极去实践,执着追求,我们就一定能获得成功.
想想先辈们奋斗不息,探索不止的精神,看看如今生机勃勃的改革大业.我在心灵深处高喊:我一定要把我的理想变为现实.
才志为题目800字作文大赛
题目:才志
人们总说"梦一样的青春",青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了.但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来.飞扬的青春有飞扬的梦,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的.青春是春天一般的时代,是充满活力、充满热情的时代,是属于青年的"得天独厚"的时代,是拥有梦想,并为之努力的时代.
可能很多人认为:梦想嘛,就是梦一梦,想一想,干嘛要当真,还尝试去实现它呢?这样想就片面了.没有人会感觉到青春正在消逝,但任何人都会感觉到,青春已经消逝.那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌.梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的青春梦吗?
有句英国谚语:If you can dream it, you can do it."只要 敢梦想,就能实现.青年们,请记住:梦想没有伟大与平凡之分,只要是梦想,就能展翅高飞!
每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己,青春飞扬的自己.年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么?
青年时代,是立大志的时候, 路漫漫其修远兮,让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!
让梦想启航,让青春飞扬!
┏ (^ω^)=?
关于梦想的高中作文
《不要让人偷走你的梦想》
一个巡回驯马员的孩子,由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩,结果他的孩子总是不断换学校,因此在高中时,有一次老师让学生写作文,题目是《我的梦想》.他写了整整7页纸.他的梦想是拥有一个养马场.在作文中,他画出了理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场.
可是两天后作文发下来了,第一页上却批了个大大的"不及格",老师在边上还批了一行小字:"课后来见我."充满梦想的孩子问老师:"我为什么不及格?"老师说:"对像你这样的孩子来说,这完全是不切实际的梦想.你出身于巡回驯马员家庭,什么条件都没有.建一个养马场需要很多钱,你根本无法承受."老师又说:"你可以重写一篇,目标现实一些,我会重新考虑你的得分."
一周后,孩子仍把原来的作文交了上去,毫无改动.他对老师说:"你可以不改分数,但我不改梦想."
……
现在,他的梦想已经实现,不仅拥有理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场.他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方.
后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场,离开时说:"我年轻时是个偷梦者,那些年我偷盗了许多孩子的梦想,多亏你有足够的勇气抓住自己的梦."
是的,因为有勇气能够抓住自己的梦想,这个孩子才实现了自己的梦想.那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想,为自己的梦想努力打拚呢?
每一个孩子都拥有自己的梦想,这个孩子的梦想不现实吗?相当现实,因为他不想让父亲再劳累奔波,不想自己总是更换学校,从陌生到熟悉,所以奠定了他梦想的基础.孩子毕竟是孩子,他们的梦想应该是天真的、烂漫的,应该是天马行空、无拘无束的,为什么我们教师总要用自己194的眼光束缚孩子的"美梦"呢?
对于学生我们总是强调要遵守这样的制度,要遵守那样的原则,不能做这样的事情,不能违反那样的规定;绘画要按照教师的意图画,唱歌要遵照教师的教法学,为了安全不允许登山、游泳,为了爱护"呵护有加".想一想,其实在我们倍感欣慰的付出时,也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……