摘要：
关于心灵美的300字作文那是放学时候,我拿着大包小包的行李一阵风似的奔到学校后门那儿,大人们约好在那里接我的,我又乐又急,一批批学生如潮水般涌出,我快被淹没在"人海"里了,大街上响...
关于心灵美的300字作文
那是放学时候,我拿着大包小包的行李一阵风似的奔到学校后门那儿,大人们约好在那里接我的,我又乐又急,一批批学生如潮水般涌出,我快被淹没在"人海"里了,大街上响起了嘈杂的喇叭声,我东张四望,急切的想要找到接我的阿姨,可是越看越急,不一会儿,人海就少了将近大半水,我急得像热锅上的蚂蚁,肩上的书包压的我发沉.就在我暗自埋怨时,一颗冰凉的水珠滴到了我的头上.我正要发怒,却只见的无数水滴陆陆续续的从天而降——下雨了.
我这下可真急得直跺脚了,我的雨伞忘拿在教室,看着一把把伞如鲜花般在雨中绽放,我不得不缩到树下暂避小雨,尽管雨不是很大,可冰凉的雨丝无情的打在我的衣服、头发上,使我一阵哆嗦,我凄惨的望了望路边,大吐了一口苦气,心里好不委屈.
这时,我忽然发现雨停了,心里满心欢喜的抬头往上一看,却发现一把朴素的大伞里在我的脑上方,我一阵激动,急忙往旁边一往,看见的却是一位中年男人静静地持伞而立,他把伞抬得老高,眼望着门口的地方,大概也是一位等待子女的家长吧,他就这样默默的站着,什么也没说,仿佛我不存在似的,紧接着,我又看见一个女孩也从飞马的钻进了这把伞下,面露尴尬,然而男人的神情还是那样从容,仿佛他什么也没做一样,我的心泛起了一圈圈涟漪,心中却涌上了一股莫名的暖流,深深地温暖了我的心,那一刻,千言万语化作一块石头堵住了我的喉咙,我哽咽了一下,再望望天——乌云已被吹散,雨也停了.
在这个残酷、充满竞争的世界上,总有一些人在我们无助、失落时给予我们无形的帮助,是递一张纸巾抑或是送上一杯热茶,这些帮助不需要语言也无须修饰,只要用心去体会去感受,那些最不经意却又是最纯洁的爱总如同一把大伞,撑起心灵最深处.
描写人物美好品质的作文(爷爷奶奶)之类的老人.
我的爷爷
我的爷爷已经是一位六十多岁的人了,他的个子比较矮,银丝一般的白发布满了整个头,一张圆脸显得更加和蔼可亲,一双炯炯有神的眼睛紧紧盯着书中的每一个字,好像在寻找书中的一个个宝藏.
每当我看到别人手捧一本厚厚的书,津津有味地阅读的时候,爷爷埋头读书的身影就会浮现在我的脑海之中.
我的爷爷已经是一位六十多岁的人了,他的个子比较矮,银丝一般的白发布满了整个头,一张圆脸显得更加和蔼可亲,一双炯炯有神的眼睛紧紧盯着书中的每一个字,好像在寻找书中的一个个宝藏.
一天,爷爷又拿起他那本医学书看了起来,奶奶看见了,又唠叨起来:"唉,你说你,都已经一大把年纪了,还看什么书呀?"爷爷自然不会理会奶奶,继续捧起那本书,拿起一枝铅笔,又踏上了他那寻宝的快乐旅程了.只见他用手指指着书上的文字,一边看一边想.突然,爷爷在前进的"路"上遇到了一只"拦路虎".爷爷沉默了片刻,用手抓抓后脑勺,又用手托着下巴沉思了好一会儿.我想:爷爷大概是想不出来了吧.这时,爷爷拿起字典,翻了一会儿,终于找到了.他的脸上露出了欣慰的笑容.
过了一会儿,奶奶对爷爷说:"我现在去买菜,厨房里正在烧水,一会儿水开了,记着灌到保温壶里去."爷爷不耐烦地说:"知道了,知道了."接着,又埋头看起书来.过了一会儿,我听到"吱吱"的声音,啊,水开了!我急忙关掉气阀.此事,本来我想告诉爷爷的,但见他看书看得那样津津有味,才不忍心打扰他.
爷爷十分爱读书,因为小时候家中穷,没有钱来读书,现在爷爷退休了,读书成了他每日的必修课."活到老,学到老."我觉得用这句话来形容爷爷真是最恰当不过了.
关于蜡烛美好品质的作文
我找的··希望对你能有所帮忙··
蜡烛赞
--------------------------------------------------------------------------------
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫.生命就从羊角辫上开始.渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体.滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了.古人用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来形容矢志不渝的精神.是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样.
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明.在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了.不!
没有.在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭.还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念.在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适.
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师.他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春.老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵.
蜡烛啊!
我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!
老师啊!
我歌唱你,教导了学生,衰老了自己!
关于高尚品质的作文400字
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.
老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您－－我的胸怀博大,知识精深的老师.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽
了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
