摘要：
200字描写人物的短文?我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩.她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱.她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分...
200字描写人物的短文?
我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩.她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱.她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了.我一看,是"优"!高兴极了.庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研.又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为她回答得真是出神入化.庆老师最后说:"蔡研把这个问题答得多好.今后大家要多向她学习.听见了吗?"同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念他的回答.他说了半天,我们觉得还是不如蔡研.老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了.
下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀.她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了.我当时真是丈二和尚——摸不着头脑.心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!
"这个人奇怪也不奇怪."如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗? 我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩.她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱.她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了.我一看,是"优"!高兴极了.庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研.又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为她回答得真是出神入化.庆老师最后说:"蔡研把这个问题答得多好.今后大家要多向她学习.听见了吗?"同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念他的回答.他说了半天,我们觉得还是不如蔡研.老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了.
下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀.她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了.我当时真是丈二和尚——摸不着头脑.心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!
"这个人奇怪也不奇怪."如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
写人写人两百字作文
我的老师
一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的嘴,一头193的卷发,这就是我的语文老师"郑老师".
她的字写得可好了,像印出来的一样.她对全班的字也很严格,只要有一个同学字写得不好,她就让那个同学把作业重写一遍,相反,如果一个同学的字写得非常好,她就会像把他（她）捧到天上似的大加夸奖,被夸奖的同学当然就会变成班上的"明星"啦.
她有一个特点,那就是神不知,鬼不觉.有一次,我们在考试,交完考卷后,却发现黑板上多了几行字,这时,郑老师对我们说:"同学们,快抄作业."同学们的眼神中充满疑问,好像在说:"郑老师,你是什么时候把作业写上去的呢?"
她还有一个优点:有爱心.一次,一个同学抓到了一只青蛙,它的腿断了,郑老师面无表情:"把那只青蛙放到草丛里去."我们知道,她一定很心疼那只受伤的青蛙吧.
她上课很严肃,一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她,谁要是做小动作,就会被她的秘密武器——"粉笔头"袭击,如果两个同学在交头接耳,她就会使出绝世神功——"穿心眼",好像要把人的心看透,有了这两样"法宝",应该没
有人不服气了吧.
我很庆幸,我有一个"特别"老师.
请任选一人作文二百字
我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.
妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.
记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地.我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来.我对妈妈说:"妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍."妈妈说:"走,我带你去买些冰棍."说着便拿起钱包.
到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了.
回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:
