摘要：
写人作文题目我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了...
写人作文题目
我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.
妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.
记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地.我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来.我对妈妈说:"妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍."妈妈说:"走,我带你去买些冰棍."说着便拿起钱包.
到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了.
回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:"咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?"我一听,高兴地说:"太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元.妈妈,那2元给我行吗?"妈妈瞪了我一眼,生气地说:"多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!"说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了.
晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事.这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她.
写人的作文
我的妹妹
她今年10岁,正是女孩子最可爱的时期.你瞧,她有一顶乌黑的头发,下面有一双炯炯有神的眼睛.当然,她那么可爱.肯定嘴巴也不逊色.瞧她的嘴巴,真是一个"绝版"的樱桃小嘴啊!你可别一位她长大后会是一个淑女.认识她的人都知道,她的吃相才是真正独一无二的.不信,我给你举个例子.
那是我堂哥结婚之夜.由于那天是星期五,我们这些青少年错过了白天这场盛大的婚礼,所以我们只有在那天夜晚再来补充"营养".当其他人正在斯斯文文的享受这美味时.我发现我妹她的碗中正夹满了肥肉.再看她那樱桃小嘴,里面既然也被那美味挤满了,没有一个"空位".我好可怜生长在我妹妹她嘴巴了的细胞哦,会不会因为没有氧气而被"闷死"在里面呢?
至于"金刚猪"这一外号吗.我想大家都知道吧.没错,正是因为所补充的"营养"过于丰富.结果变成了古代的"美女西施"了.
愿我的妹妹多补充一点绿色营养吧!
写人的作文500字怎么写
上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了. 我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分. 我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对初中的考试还不适应.小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题.但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪. 时间长了,对考试适应了,可能会好些.（这是我上了初中以后的感觉,不知你是不是和我一样） 我觉得,首先应弄明白,初中作文和小学作文有太大的不同.要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西. 初中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己最拿手的、最好写的去写.如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题.写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了.如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理.另外,注意文笔的修饰,给文章添色.现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧! 多读多练,实践出真知.平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益.平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上.平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触! 还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣. 对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾.如果擅长写题记的话可以写题记. 总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题. 这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!
写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.
一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这爱学习"爱帮助别人"爱做小手工"爱吃零食"就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等.这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻.如《胆小的我》,就是抓住了我"胆小的事,写出了我"胆小的性格特点.
二、选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）.选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例.作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象.这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货",得不到高分或老师的好评.所选的事例要能充分表现人物的性格和品质.当你读完《胆小的我》后,你对我"就有了深刻的印象了,作文就成功了.
三、运用描写.要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法.如《胆小的我》中吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心'怦怦'地跳个不停."这句动作描写,把我"胆小的性格写得惟妙惟肖.描写要符合人物的年龄、身份和职业.对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样.
四、写出细节.要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动.如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方",第二天故意给'忘了'".一放"一忘",把我"胆小的性格特征,给写活了.
五、善用对比.对比是写人作文经常用到的写作方法.可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比.通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来.运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用.
总结以上步骤,就是:一、抓住特点.二、选好事例.三、运用描写. 四、写出细节.五、善用对比
怎么写小学写人的作文?
小学生作文以写人、记事、绘景、状物为主要内容,其中写人是最多见的了.
把握以下的方法,可以从容面对写人作文了.
一、开头:不要直接介绍外貌,而要想些办法,出新意.
1、歌词开头法:"世上只有妈妈好……"是呀,妈妈是世上最疼爱我的人了.
2、悬念开头法:"啪!"一只足球打在王老师的背上,王老师回头一看,又是淘气包陈大力.
二、正文:
1、巧妙84人物外貌,外貌要联系人物品性特点.
2、用事件表现人物品性,事为人服务,文章重在描写人物的动作、神态、心理变化等内容.
3、适当使用议论和抒情,把个人感受、情感融入事件之中.
三、结尾:
1、总结收尾法:看,这就是我们班的淘气包——陈大力.
2、引人思考法:你的妈妈一定也有许多让你感动的故事吧,说来听听吧.
当然,这仅仅是一些方法,并不能起到太多的作用,希望你多读书,多看佳作,一定会有更多收获的.祝你成功!
写人的作文怎样写
写人的作文是一定要注意真情实感的,可以取一件事展开来写,从这件事上体现了这个人的什么品质.最好是真的故事,当然也可以来点艺术真实,让故事更感染人.
