摘要：
写老师外貌的作文一共四百字自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了.今天下午,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作.突然,一位中老...
写老师外貌的作文一共四百字
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了.今天下午,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作.突然,一位中老年的男人走进教室:他的头发有些苍白,脸上有不少皱纹,眉头也是皱着的.最好笑的是他把头低下,用手指指着头顶,让我们（看）他的头."啊,他是秃头.真像个乌龟哦!""哈哈哈……!"同学们听了,都笑不拢嘴,甚至有的同学笑的都要得羊颠疯. 细节很生动. 这时,有个女同学问:"大伯!您找谁啊?"他摇了摇头,立即大声喊:"上课!"这时同学们才都恍然大悟,原来他是老师啊.他首先向同学们鞠了个躬,然后亲切的对我们说:"大家好!我姓李,以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好.你们不想叫,也没关系,就一溜烟的跑过去,当我是空气吧."顿时,教室里又第二次呵呵大笑. 细节生动. "这老师真有意思."一个同学想,然后当着老师的面故意在位子上说话,老师的脸马上变得凶猛、可怕.（他）一下子走到他身边,一把把他抓起来,拖到讲台上,就是几棍子,打的他只叫饶命.然后叫他做100个浮卧蹲（俯卧撑）.我们看了,吓的腿直（打）罗（哆）嗦,甚至都不敢看（他了）. 事情处理后,老师给我们讲了许多他的故事,还讲了一些笑话逗我们开心.我想:"老师既搞笑又严肃,我们尽量让老师开心,否则就完蛋了." 总评:这篇作文的对老师的细节描写,相信谁看了都忘不了,这就是细节描写的重要.在记人记事的作文中,如果能够抓住两三个细节,作文就生动了,人物也就立起来了.这是同学们写作文最要下功夫的地方.细节的生动源于我们对生活的观察,只要平时有心,一定会发现生活中那些感人又有戏剧性的东西.这篇作文虽然抓住了细节,但在表现这些时略有些粗糙,如对老师外貌的描写就比较简单,完全还可以写得更具体一些,可以多用一些比喻的手法.
描写老师外表的语句
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵.她平易进人,上课非常认真.讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌.
有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了.那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧.那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来.
无时无刻,都是她昼夜不停地为我们203心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游.她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师.
描写老师外貌的片段
国字脸,浓浓的眉毛,
我的老师外貌作文500字
我的老师朝我微笑的时候,露出满口大黄牙,朝我点头的时候头皮屑像雪花一样飞舞
"我最喜欢的老师"语文（写外貌）初二的400字作文! 急!
我最喜欢的老师是王老师.她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神.王老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真.
描写老师的作文,400字,把人物外貌写好一点,我要一种辛劳而不太夸张的,事迹可以写他/她教我们的情景
一年级的时候,我有一位慈祥的老师.她身材苗条,圆圆的脸,一双弯弯的柳叶眉下,嵌着一对炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,好看极了.她就是我们的班主任——刘英老师. 【开篇点题】
记得有一次,老师让我们
读课文,我刚读了一半就感觉头晕,紧接着,我感觉脚发软,眼前直冒金星,"通"的一下,我就坐在了凳子上,老师急性走过来,用柔和的声音对我说:"你怎么了?"我结结巴巴的（地）说:"我——我——我头晕."老师用温暖的手摸了摸我的头,又摸了摸她的头,说:"哎呀,你发烧了!"说着,便把我带到了她的办公室里,量了量体温是——38.5摄氏度,老师停都没停一下,就给我家里打电话,可是家人又不在,一时半会也回不来,老师急忙把我带到校医院,为我看病买药,回到老师的办公室,老师又为我冲药,老师轻轻的对我说:"来把药喝了,病就会好起来的."
这包药虽然是苦的,但给我的感觉是甜的.因为这包药包含着老师对学生的关心和爱护.
