什么是作文素材啊
作文素材就是一个写作文的资料,材料,比如说我要写景,写日出,这个日出就是素材.
写的时候,要修饰素材.比如说我写日出,除了把这个过程完完整整地描写出来,还要添枝加叶,否则整篇文章就是一个提纲,没血没肉,读起来没味儿.这个素材就像是一块美丽的布,但美丽的布不能说是美丽的衣裳,我们要像一位高明的裁缝一样,"咔嚓咔嚓"把它制作成一个美丽的衣裳.现在明白什么是素材了吧?
但这毕竟是作文素材,但又不是提纲,所以我们不要像写文章一样把它修饰得那么美丽,要具体.
什么是作文素材?
素材很简单,就是平时发生的比较有意义的值得纪录下来的事情.拥有大量的素材,对于写作能力提高有帮助,所谓要言之有物,这个物,就是生活积累下来的素材.你可以通过观察一些事物,写下你说看到的,听到的,所想到的.这些都是
什么是作文素材?怎么写作文素材?
1、作文素材:就是文学、艺术的原始材料,就是未经总括和提炼的实际生活现象."素材"一旦进入文章之后就成为"题材",构成文学和艺术作品的材料.从作者得到素材的不同途径来看,素材又可表现为直接的事象材料(如生活中的现象)和间接的符号材料(如图文资料).广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象,真可以称得上"取之不尽,用之不竭".作文素材,要善于从生活中去汲取精华.
2、作文素材不是写的,是需要积累的.积累方法上,可以从生活中积累、从阅读中积累、从背诵中积累.
(1)从生活中积累
俗话说,生活有多广,语文就有多广.多姿多彩的生活是"
知识库",是"语言库",是作文材料的丰富源.但它们是为有心者而准备着的,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、工作、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收.养成认真仔细观察生活的好习惯.
(2)从阅读中积累
书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源.比起丰富多彩的社会生活,虽然是"第二手"的材料,但由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累.再说,中学生学习的任务重,不可能也不必一定要从生活中积累作文所需要的材料.那么就从书籍报刊中去积累材料了.
(3)从背诵中积累
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法.学生读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏.因此,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点,对学生加强背诵指导,强化记忆,帮助他们积累起终生受用不尽的材料.
扩展资料:
老师指导学生从背诵中积累的方法:
一般说来,教学每册教材,教师要做到:
①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文,让学生整理背诵掌握全篇.
②对于不便全篇背诵的课文,可选择其中片断,指导学生背诵.并要他们抄录在自己的小本子上,利用课余饭后,一早一晚,进行吟诵、品味、内化.
③指导学生摘录课文中的佳句,在理解的基础上牢记.这样,学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法,了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系,巩固学习成果,而且便于把书本里的东西变为自己的东西,作文时想用某些句式、段式结构方法,也就如探囊取物了.
参考资料:搜狗百科-作文素材
什么叫写作素材
素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料.素材大致包括写作素材和设计素材,设计素材包括图片素材、音频视频素材等,写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词、句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材.