摘要：
小学生六年级写事作文帮我多找几篇优秀的作文好吗1.童年趣事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡... 小学生六年级写事作文 帮我多找几篇优秀的作文好吗
1.童年趣事
我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.
那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前.呀!前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的"人"?我不摸还好,一摸吓一跳,那"人"竟是平平的,而且也伸手好像想摸我.我赶紧后退几步.好啊,竟敢学我,看我怎么对付你.我抡起巴掌,那"人"也抡起巴掌,我一打,那"人"也打,哟,怪疼的.我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物.我赶紧三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:"妈妈,那边有个怪东西,他还打我."妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前.怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来.妈妈一看,笑了,我问:"妈妈,你笑什么?你不怕它吗?"妈妈转过身对我说:"这是镜子,根本不是什么怪物,你看."只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆.经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人"印"进去,人们可以从镜子里看出自己的影子.怪不得我干什么,它也干什么呢!
现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!
小学六年级写事的作文
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原发布者:tianshen30
小学生六年级写事作文写事作文切记六要素,分别是事件发生的时间,地点,参与人物,整个事件的起因,结果以及结果.为学生朋友们精心准备了多篇《小学生六年级写事作文》,希望对大家的写作有所帮助. 【小学生六年级写事作文】 赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的. 我今年有幸去看了一次赛龙舟,因为爸爸当天正好有空,所以我们全家去看赛龙舟.到达赛龙舟的场地时,岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了,我看了桥上的一个空挡,便叫家人挤了过去.这个位置居高临下整个江面一目了然. 赛龙舟开始了,每只龙舟都像一支离弦的箭,一个劲的向前冲,每一只龙舟下面都都绑着不少粽子,每向前一步,龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里.每只龙舟的速度都不分上下:一会儿1号领先,不一会儿8号又追上了. 突然,划船手好像力气大增,每一只龙舟的速度更快了.这时,击e799bee5baa6e997aee7ad94ee69d鼓手开始鸣鼓了,
划船手顿时很有节奏的跟着喊起:"咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬."天公也好像来助威,开始下起了毛毛细雨.真是鼓声!人声!助威声!声声震耳!雨水!汗水!江水水水相容! 龙舟的速度越来越快,仿佛龙群在江水中急速飞腾.渐渐的,渐渐的.1号,5号,9号构成了领先集团.100米!50米!20米终点越来越近,只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面,然后冲线了! 赛龙舟真是一项激烈的比
六年级写事作文,450字,最多偏差50字!!
最难忘的一件事
平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘.
在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水.在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒.最引起我主意的就是辣椒了.何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒.四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是193、秋天是紫色、冬天是红色.
一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨.我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃.心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道.
我见四周没人,便跑了过去.用手一拽,边摘了下来.我想得了一件宝贝似的,向家跑去.到了家,见没人,才放了心.然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了.顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来.我跑到水龙头前大口大口的喝起水来.这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍.
这就是我最难忘的一件事了.
二、
难忘的一天
在我记忆的沙滩,有许多金色的小贝壳.今天,我就选择其中最美的一只呈现给你.
记得那见事发生在去年的春天里.当老师告诉我们明天要去春游时,我兴奋地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡.早上,我睁开眼睛,发现以经7:05分了,怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来,洗漱完毕后,抓起书包就向外冲.
当我来到马路边,正巧一辆出租车从前面开来.我忙伸出手,拦下了它.一拉开车门,就跳上车,对司机说:"快,师专附小!"他笑着说"贪睡虫,快迟到了吧!行,我开快点."说着,一踩油门,车子飞快地向前奔驰.可老天爷总是与我过不去.一到路口,就是红灯.我好不容易到了学校.车还没停稳,我就跳下车,跑进了学校的大门.
当我来到教室,看见同学们都背着书包,这才想起包忘在车上了.我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧,出租车已经掉头开走了."啊!我的午饭,我的水果,我的饮料全没了!"我不禁哇哇大哭起来.
正在这时,一阵嘶哑的声音传入我的耳中:"方苑清,方苑清!"我忙擦干眼泪一看,啊!原来是传达室的老爷爷.他手中拎着的书包正是我遗忘的.我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中.老爷爷摸着我的小脑袋,说:"小马虎,若不是好心的司机,你可要饿肚子啦!"
如今,我一看见出租车从眼前驶过,就忍不住朝里望望,好心的司机你在哪儿?
三、
记一件难忘的事
年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课,至今回想起来,一切依然是那样清晰……
那节课,我正准备讲评单元试卷上的作文,这次记事作文,多数同学写得不错,可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感,比较满意的只有梅芳同学写的那一篇.她作文的题材源于"三·八"妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日.这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘.第二天,母亲还舍不得把"3月8日"的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱.
文章娓娓而来,句句话语都是那么感人.我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:"老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?"孩子们都乐了,于是我深情地念起了"3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天."一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜悯油然而升,眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲,脸色苍白,坐在轮椅上,正吃力地扫着地板.再想想,这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年,我们泪水不禁夺眶而出,喉咙似乎被卡住似的,呆呆地站定在讲台上.同学们见了都傻了,知情的同学也流泪了,教室里静得出奇,只听见她哽咽的声音.沉住了一会儿,我走到她身边,帮她擦去腮边的泪水,安慰她说:"孩子,别难过,你看这么多年,妈妈都坚强地挺过来了,没事的,再说还有老师和同学在关心、支持你,你应该高兴才对啊"!同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的.望着一双双热情、纯真的眼睛,我欣慰地说:"是的,老师相信只要我们携起手来,多给梅芳一点爱,她一定更深刻的感受到集体的温暖."大伙听了,都点点头会心地笑了……
这堂课结束了,我的心情久久不能平静.是啊,作为教师,除了教给孩子知识外,更应该懂得在孩子心间,撤播爱的种子,让他们懂得同情他人的苦处,理解别人的难处,并学会给别人一点关爱.从而在学生之间架起爱的彩桥,让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧
小学六年级记一件难忘的事作文
记一件难忘的事
年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课,至今回想起来,一切依然是那样清晰……
那节课,我正准备讲评单元试卷上的作文,这次记事作文,多数同学写得不错,可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感,比较满意的只有梅芳同学写的那一篇.她作文的题材源于"三·八"妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日.这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘.第二天,母亲还舍不得把"3月8日"的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱.
文章娓娓而来,句句话语都是那么感人.我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:"老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?"孩子们都乐了,于是我深情地念起了"3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天."一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜悯油然而升,眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲,脸色苍白,坐在轮椅上,正吃力地扫着地板.再想想,这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年,我们泪水不禁夺眶而出,喉咙似乎被卡住似的,呆呆地站定在讲台上.同学们见了都傻了,知情的同学也流泪了,教室里静得出奇,只听见她哽咽的声音.沉住了一会儿,我走到她身边,帮她擦去腮边的泪水,安慰她说:"孩子,别难过,你看这么多年,妈妈都坚强地挺过来了,没事的,再说还有老师和同学在关心、支持你,你应该高兴才对啊"!同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的.望着一双双热情、纯真的眼睛,我欣慰地说:"是的,老师相信只要我们携起手来,多给梅芳一点爱,她一定更深刻的感受到集体的温暖."大伙听了,都点点头会心地笑了……
这堂课结束了,我的心情久久不能平静.是啊,作为教师,除了教给孩子知识外,更应该懂得在孩子心间,撤播爱的种子,让他们懂得同情他人的苦处,理解别人的难处,并学会给别人一点关爱.从而在学生之间架起爱的彩桥,让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧!
