写人的作文开头
写人作文的开头,应该和人物的个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象.一般情况
下,可以采用以下几种方法开头:第一,外貌描写,抓住特征.这是写人的作文最常见的开头方法,为了
避免千人一面,就要抓住人物有别于其他人的特征来写.第二,开门见山,直接介绍.这种开头应该交代
清楚你和人物的关系,点明人物最主要的性格特点.第三,巧设悬念,吸引读者.运用这种开头的方法,
要把人物和事件结合起来,既能表现人物的特点,又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣.
第四,先声夺人,引出人物.每个人由于身份、年龄、性格等的不同,他的语言、声音也独具特色,我们
可以抓住人物的语言特点,来巧妙地引出要写的人物.
写人的作文开头和结尾
开头:在我的脑海里,有很多的好朋友,但大部分都被无情的抹去.有一个人,却让我怎么都忘不了,她就是xx,他有着XXXXXXXX的品质,给我印象最深的的是~~~~………………(根据实际自己写)
结尾:童趣,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊!找到了......
写人的作文开头
好作文的开头:
1我有许多的 (亲人\好朋友 之类的都可以),但要说关系最好的,还是xx(名字)了
2 我熟悉的一个人——妈妈
在我的脑海里,有许许多多熟悉的人,亲人、老师、同学、好朋友------但我印象最深刻的还是我那可亲可敬的妈妈. 妈妈高个子,浓密乌亮的秀发下有一张端庄秀丽的脸,隐隐约约有几道轻微的皱纹,那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕.脸上镶嵌着一双小而有神的眼睛,一对细而长的柳叶眉,高高的鼻梁下是张红红的嘴巴.妈妈喜欢听音乐,她听音乐的时候非常专注.有时静静地聆听每一句歌词,有时一边听,一边打着节拍,有时还随着歌曲边做动作边跟着唱,唉,妈妈真是个名副其实的歌迷!
3我熟悉的一个人
我的爸爸是一位记者.由于过度的劳累,他的头发越来越稀疏,眼睛片越来越厚,虽然才四十多岁却已显出几分苍老.可他仍然在不知疲倦地工作着.
4 从入学到现在,我认识了很多老师,而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师——谢老师.
谢老师可风趣了.一次语文课上,谢老师提了一个问题,点名让黄文秋 同学回答,不知是因为紧张还是回答不上来,竟站在那里一声不吭......
5/ 我心目中的语文老师是一位年轻的老师.他讲课生动而有趣,不把学生当作"听书"的,而是给学生插上想象的翅膀,让学生们在知识的长空中展翅飞翔,带着许多文豪去读书,
去分析,去思考.我想:如果每个学生就是一个空瓶子,老师就应该教会学生怎样酿出芬芳的佳蜜,而不是一鼓脑地把知识和道理都灌给学生.
6、走进校园,看到了一个熟悉的身影.那不就是,那不就是我的语文老师xx老师吗?
xx老师有着一个令人羡慕的身材,一双炯炯有神的大眼睛,一张灵巧的能说会道般的嘴巴.是一位不折不扣的好老师.
xx老师那淳厚悦耳的声音使我难忘.每当xx老师上课时,他都会用那磁性的声音为我们讲课,使整个课堂变得生动活跃起来