摘要：
写一篇关于朋友的作文（150字）我有一个好朋友,她的名字叫xxx.她有一双水汪汪的大眼睛,一张小小的嘴巴,高高的鼻梁,高大的身材,长的可漂亮了!有一天,上美术课时,我忘记带画纸了,...
写一篇关于朋友的作文（150字）
我有一个好朋友,她的名字叫xxx.她有一双水汪汪的大眼睛,一张小小的嘴巴,高高的鼻梁,高大的身材,长的可漂亮了!
有一天,上美术课时,我忘记带画纸了,可是老师是检查上次的作业带来了没有,顺便看看带画纸了没有.正在我为难的时候,我的好朋友xxx就急忙把画纸给了我,我赶紧说了声:"谢谢!"她帮助我躲过了老师的严厉批评.我的好朋友xxx既乐于助人,又刻苦学习.有一次上课,我看见她那么认真的听课,下课时我有一个不明白的题不知怎么做,她就一字不漏得讲给我听,直到我学会了为止.
我多么喜欢我的这个好朋友啊!
注意:如果是男孩,就把她改成他,改一下相貌就可以.
小学四年级语文下册《我的新朋友》作文300字左右
《我的新朋友》我的新朋友铅笔盒真像我的"好朋友",每天都陪我读书、写字,我可喜欢它了.可是有一天,我的"好朋友"受了伤,生病了,我很伤心.奶奶看见了就对我说:"没关系,我带你去再找一个'新朋友'吧!"我和奶奶就开心地出发了.到了文具店,出现在我眼前的是一大堆文具,文具各式各样,有像一字的铅笔,有天天伴随我的三线小田字,还有我的"新朋友".我走进我的"新朋友"之中,挑选了一个米老鼠画面的"新朋友",我非常喜欢它.我拿着它回到了家,它会的东西真多呀!会削铅笔,会藏橡皮擦,还会告诉你课程呢!我真喜欢它,它天天陪我读书、写字,我觉得它真好,我想:我有义务保护它,不让它"受伤"、"生病",让它天天陪着我.
写朋友的一篇文章100字左右
我的好朋友
我的好朋友名叫杨晓敏.她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良.
她是个"跳绳高手".有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳.杨晓敏先来,只听见"呼——"的一声,她早已跳入绳子里了,"一、二、三、四…..."我们一起喊.她像一只小白兔,快活地跳起来.两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵."三十三、三十四、三十五....."我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳.不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子.
她乐于助人.有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣.这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:"你怎么啦?"我把事情原原本本地告诉了她.她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:"拿去用吧!"我非常感激,说:"我一定还给你."她只是笑了笑,就回家了.第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:"助人为快乐之本嘛."钱也给回我了.
我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学.
写给女朋友100字的爱情话
经历让我懂得了什么是爱
或者说应该如何去爱
爱不
爱不是查岗翻手机自找不快
爱不是结婚生子过日子
爱不是为了得到别人羡慕的眼光
也不是要将对方变成自己的一部分
爱不是不甘心
爱不是习惯
爱不是依赖
爱不是报复
爱不是掌控
爱也不是非要用力去抓
更不是分手后的撕心裂肺
爱是平平淡淡的陪伴
爱是无拘无束的照顾
爱是自由自在的相处
爱是顺其自然的接受
爱是一段关系,一个过程
它是舒适的,那就是最好的.
急求一篇作文《我的朋友》100字左右
我有一个要好的朋友,他叫郭超伟,他和我是一班的.我很敬佩他,因为他是一个生活俭朴、学习勤奋的人.
在我的记忆中,他总是穿着一件洗得发白的长袖褂,脚上套着一双黑布鞋,那样子活像一个"土老冒".有一次,我和郭超伟一起参加学校的演讲比赛.我喜滋滋地套上妈妈给我新买的"小猪班纳"上衣,急忙跑去找郭超伟.只见他正不紧不慢地穿上那件"老行头".我看见了,不屑地撇撇嘴:"你这件衣服都快成古董了,还不舍得扔啊?买件新的吧!"郭超伟憨憨地笑了笑:"我这衣服怎么了,又没有破.这是演讲比赛又不是衣服比赛!"嘿!你还别说,郭超伟愣是穿着这身旧行头,登上了演讲台,他还艺压群雄,得了冠军呢!这个郭超伟,还真让我佩服得五体投地!
我尊敬的朋友作文一百字三段
我最好的朋友是我们班的李明.
她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼.她的鼻子小小的,但非常灵敏.她的嘴唇红红的,嘴巴小小的.她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细.她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫.她个子矮矮的、瘦瘦的.她喜欢唱歌、看书.
她是一个心灵手巧的人.有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法.同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来.这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折
完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了.我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书.同学们也做出了第二把扇子.
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?
