摘要：
初中生怎样提高语文水平（阅读和写作）?嗯,有同感呐,那些阅读题实在是太刁钻了啦,不过办法还是有滴.当然看书是必要的,最好是看课本上的课文,要做到把课后练习的答案都明白了,对宇作者写... 初中生怎样提高语文水平（阅读和写作）?
嗯,有同感呐,那些阅读题实在是太刁钻了啦,不过办法还是有滴.
当然看书是必要的,最好是看课本上的课文,要做到把课后练习的答案都明白了,对宇作者写作的目的也明白了就可以啦~
其次就是在你做题的时候,你要尽量向作者靠近,把自己和作者融合,就是说吧自己当成是作者,想一下为什么要这么写,自己想要让别人从中知道什么.
我们老师说要先看阅读文段在看题目哦,不过偶当然不听啦~~可是你试一下也无妨哦,至少我自己的方法对我和有用哦~~^_^
怎样学好初中语文阅读理解与作文
提高语文阅读理解,最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解）,在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思.下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助.
首先,可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法.掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情.具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练.用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以提高阅读速度5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩.
在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料.在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下.比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓"主句",也就是抓住说明全段主要意思的句子.其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想.其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解.
关于写作能力,在我们掌握了快速阅读的基础上,素材、知识的积累就不是问题了,问题在于多写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高.
怎样快速提高初三学生的语文成绩
要看你哪方面比较弱.
如果是拼音和词语,那你要归纳哪些拼音和词语是经常会出的,例如"殷红",正确读音是yan第一声,很多人会读成yin第一声.这些你就要整理归纳了,我以前就是整理了好多.虽然老师会给你一份整理好的,但有些如果自己记得,可以划掉,避免重复看浪费时间.
如果是古文学的不好,建议你别太泛泛的去看了,就把课内学的学好就行,老师到了初三会整理归纳一些古今对照之类的资料,要去理解背,被死记.
作文就最简单啦,多背一些材料,无论什么主题的,都套上去,怎么套就要看你怎么掰了,一篇文章用3、4个背的材料.材料最好古今中外都背,古代无非是李白陶渊明之类的,李白就是不趋附权贵,可以套用到很多主题的作文
去的,例如坚强,你就套用他不趋附权贵,坚强的与贵族抗衡;例如自由,你就套用他不趋附权贵,向往自由,游遍祖国江山……
孩子初中,怎样提高语文阅读和写作?
作文的话,还是需要多积累,平时看文(文摘之类的)时,看到好的段落或句子,都可以记下来,写作文时可能用得上.这是文笔方面,因为要想写好写作文,首先要有一定的功底,这并不是说你的句子要多优美,但是至少,你的文章要让人读得通顺,流畅自然.（也就是说要写得有层次,否则一团乱的作文自然不可能得高分的.）
然后就是内容方面了.
写叙事文,我们老师强调的是要写出真情实感,发自内心的情感才能使文章更充实,也更真实更感人.如果你觉得没事情可写.....建议你还是多留意些生活中的细节吧,生活中的点点滴滴,总会有一些事物让你有所感悟的.我所知道的也就这些了,看看其他人有没有补充^ ^
写议论文,要注意在文章仲中点明论点和分论点,当然"例子"也很重要,《格言》或类似的杂志中,很多文章中的故事都可以当做你议论文中的例子来使用,平是看看会有很大的收获哦（说来说去还是积累- -）
还有什么?恩...材料作文确定一定以及肯定要注意审题,这种作文是最麻烦的,因为一旦跑题文章就就死翘翘了.
以上是我的一点点写作经验,希望对你有用.
