摘要：
关于游戏的四百字作文有趣的游戏我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等.其中我最喜欢的游戏就是写王字了.游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠近.写字人写完王字迅速回...
关于游戏的四百字作文
有趣的游戏
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等.其中我最喜欢的游戏就是写王字了.游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠
近.写字人写完王字迅速回身.这个时候如果还有人在动,就换那个人写王字.如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体,就要赶快跑,以免被写字人抓住.
"叮铃铃……"下课了,老师离开教室后,我和几个小伙伴来到203场上准备玩写王字游戏.游戏开始后,我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字.我轻声的快速的靠近她,拍了她一下扭头就跑.由于我自己不小心,被自己的左脚绊住,摔在了离蔡欣瑶不远的地方.在我还没爬起来的时候,蔡欣瑶已经跑过来捉住了我.我叹了口气,认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字.正当我们玩得很开心的时候,上课的铃声响了起来,我们意犹未尽的回到教室,收了玩心准备认真听课.
我喜欢写王字游戏,它给我的课外生活带来了很多欢声笑语.
一篇有关玩的作文.500字
今天,我和爸爸去听了一个讲座,是关于如何写好作文的.
到了那儿,我们等了一会
儿,来了一位男老师,他开始讲课了,他说:"每个人不管做什么事,都是需要刺激的,比如古时候的李白,他的刺激是酒,每次都是喝得滚瓜烂醉,疯疯颠颠的,
才写出了好文章.相同,我们孩子写作文也是需要刺激的,老师接着又问,你们知道孩子最喜欢干什么?孩子们几乎异口同声地说:"玩".老师接着又说"他曾经
遇到一位家长,家长和他讲,他的孩子已经上五年级了,有一年寒假,这孩子什么作业都写好了,就是有几篇作文没写,这时家长急了,说你赶紧写呀,你怎么不
写,孩子就说:"没怎么好写的,没意思."那家长就对他孩子说:"我带你出去玩一趟,接着这位家长就带着孩子到苏州、上海、北京等地玩了一趟,回家以后,
他还是写不出来,根本就全部忘记了.老师说:"学生的作文,就是学生致命的弱点,其中就是刺激和题材,我们新概念新体验作文是引用孩子的眼、鼻、耳、手、
嘴、脑等各个部位去写作文,不再使用老师上课那种古板的方法来写,用古板的方法只能让学生感到疲劳,很想让这堂课快点的过去.我们新概念作文是让学生在快
乐的活动中去写一篇作文,好象是自己一不小心就写了一篇小短文.比如说"老师拿了一包报纸,里面裹着一包吃的,这时同学们就可以用脑去想这里面是什么,老
师发下来以后,是果冻,放在手上,拿远一点看,再拿近一点看,看它形状象象什么,这时用到了眼、脑,我们把它的包装皮轻轻撕开,那里面的小水滴是否溅到你
的手上,溅到手上的感觉是什么样,这时我们再用鼻子闻一闻,这时就用到了鼻,闻到它的香味以后,就用舌头去舔,舔尝它的味道是怎么样,再轻轻地咬一小口,
咬到嘴里不要去它嚼,冰冰的感觉是什么样的,再轻轻地咬一小口,你听到嘎崩嘎崩的感觉是什么样的,你再咬一大口,去更深入地品尝这果冻的味道,一个果冻吃
两个小时,写五六百个字的作文,你们能写出来吗?这个小小的例子,就足以让我们的孩子眼、鼻、嘴、脑、手用起来,不知不觉地写了出来,就会觉得很吃惊,这
就激起了孩子写作文的欲望.每次想到一写作文,就会经历一个快乐的活动,就会激起他写作文的欲望.老师说完以后,我们一起报以热烈的掌声.
这堂课结束以后,我觉得不是一般的作文课,而是使我受益匪浅的课,我一定会让自己喜欢上作文.
关于出去玩的作文300字
游记
2012-07-17?
九仙山游记
今天我终于要到风景优美的九仙山龙潭大峡谷游玩了.
一大早,我们先乘车来到了山顶,再从山顶往下走.这里的路可真难走:石阶上涨满了青苔,而且台阶又窄又滑.拾阶而下,到了又窄有危险的地方,要扶着旁边的石壁才可以走,终于走到了山底的峡谷中.这里的景色可真优美!四周是陡峭的山石,山石上长满了郁郁葱葱的花草树木,五颜六色的野花......这里的水可真清澈!溪水中不时有可爱的小鱼小虾跳来跳去.我把帽子放进水里,再轻轻的飞快的提起来,哇!一些可爱的小虾便留在了帽子里.我兴奋的一直用帽子捞着捞着.....把我的胜利成果都放到了瓶子里.看着欢蹦乱跳的小虾在瓶子里跳来跳去,心里乐开了花!踏着轻轻的溪水,我们一路前行,沿途又观赏了九丈崖瀑布,神奇的靴石....最后又游览了书香浓郁的孙膑书院.
接近中午了,我恋恋不舍的离开了这有山有水有灵气的地方.真是一次愉快的旅行!
