摘要：
初中作文中适用的写作技巧有哪些初中作文中适用的写作技巧有哪些?一、要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料... 初中作文中适用的写作技巧有哪些
初中作文中适用的写作技巧有哪些? 一、要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是 他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源.同学们要写好作文, 也必须花大力气积累作文材料.作家秦牧说:"一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的 仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收 集的人民语言的仓库.有了这三种,写起来就比较容易."这段话中说的前两个仓库正是同 学们写好作文应必备的. 1.积累"从生活中得来的材料",最好的方法是坚持写观察日记.同学们写日记的通病是 记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了.建议你们照老舍先生教的方法写:"你要仔细 观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养 成一种习惯.刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品 里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富." 2.积累"书籍和资料中得来的材料",一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结 合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记.如果每段摘录用一张纸片, 就是读书卡片.俗话说:"好记忆不如烂笔头".记忆力再强,时间长了,要记的内容多了, 总会遗忘一些.如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且 翻阅起来也很方便. 所谓值得摘录的"精彩内容".与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并 无统一标准.一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的 对话乃至优美的词语,都可以分类摘录.为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的 出处也是必要的. 不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多.一项有益的工作半途而废是很可惜的.
作文技巧:让作文构思更巧妙的几种方法
下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法,希望对各位初中学生有所帮助.
1、设置悬念法 设置悬念最好的办法莫过于在开头设问,即在作文开头即给读者提一个问题,形式可以是问句,也可以仅仅是一个叙述,但在开头的事情往往显得匪夷所思,不符常规,这样能在读者心中产生一个疑问,引其兴趣,让其对下文产生期待心理.
2、抑扬法 所谓抑扬法,包括先抑后扬或者先扬后抑.这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候,不要一开始就表现出来,而一开始将相反的方面表现出来,接着才开始表现你所想表现的那个方面.
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时,即用了欲抑先扬的手法,开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象,给了他正派人士引以为荣的"君子剑"称号;但到后面,这慈父却利用女儿幸福达到私利,这良师却为私心杀害自己徒弟.堂堂"君子剑"实为不折不扣的阴险小人,为野心掀起武林中的腥风血雨.这样不用太多语言描述,光是前后一对比,其人性之丑恶
暴露无遗.而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法.
"抑扬法"实际上是对比思维的一种,写作时要注意."抑"的目的是"扬","抑"的内容是为了更好地"扬".最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来.
3、误会法 误会源于人与人之间或人对事物的错误理解.误会法就是指在文学作品中,人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会,或者两人互相误会,从而引发矛盾,推动情节发展,从而使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩.所谓"人贵直,文贵曲",平铺直叙是作文大忌,而要让文章起伏跌宕,扣人心弦,巧设误会不失为一种好方法.
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》,文章中开始写"我"因为天下雨父母亲没给生病的"我"送伞而导致"我"误认为父母不爱"我"了,后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼"我",让"我"能够成长得更好,"我"在知道这是个误会之后明白了父母对"我"的关爱.这就是典型的用"误会法"来给文章设置悬念的例子.
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会,并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应.
初中作文有哪些写作方法?
教孩子们写出更加"应试"的作文.我的经验来看,好多初中学生的问题在于"不会应试".
可以引导学生拓宽他们寻找素材的领域,天地万物,人类社会,或者梦想中的空间,科幻世界,找到他们喜爱的部分来写,通过引导让学生"有话要说".
可以适当练习"故事新编"或"科幻畅想"之类可助开发想象力的题目.可以鼓励学生向历史寻找素材.
作文课上,可做"环境描写训练"、"细节描写训练"等专项练习.
可以套用模式（毕竟是应试,可以从当地中考优秀作文中提炼,如开头用排比句等）,教给学生开头结尾怎样做到吸引眼球.
其实孩子们只是没有掌握应试作文的正确路子,强调应试是必要的.且孩子们都有自己想写出来的东西,都有自己优秀的情感,他们或许在自己的blog或日记中写下过许许多多美丽的字句,只是于应试作文无从入手.鼓励是必要的.
写好初中作文的方法?
本人认为先要好好观察周围的事物,然后在你无聊的时候看一些作文或其他的文学作品,记住一些词语和修辞,表现,写作手法.然后想一个新颖的题目,再根据题目顺藤摸瓜,写出作文内容··
