摘要：
1000字作文一般分为几段是根据内容和意思来分,又不是按字数来分.一般来说,四五段就行了,你看:人生从某两个角度来看,是两个不同的转折点.有的人认为人生是悲剧是凄惨是幸福的结局甚至... 1000字作文一般分为几段
是根据内容和意思来分,又不是按字数来分.一般来说,四五段就行了,你看:
人生从某两个角度来看,是两个不同的转折点.有的人认为人生是悲剧是凄惨是幸福的结局甚至让自己没有生的希望,又有些人认为人生是新生的小草,湛蓝的海洋,应为他们都具有最灿烂的生命力.有的人对人生的态度是期望,有的人对人生的态度是苍茫.对有些人来说人生既是一种快乐又是一种烦恼.既是一种幸福,又是一种悲剧.
人生幸福是什么?是金钱,名利,地位?不,都不是.人生的幸福是你为所事奋斗一生的,那才是你人生的幸福,居里夫人就是一个最好的比例,当她发现镭后本能成为一名富翁,可是在她的人生中,她却做出了一个转折,她没有申请镭的专利而是默默无闻的为科学做出贡献他全心全意投入事业,视名利为粪土,这就是所谓的淡泊名利,他埋头工作,为科学事业奉献了她的所有,在居里夫人看来,她的一生是为科学做出贡献,为人类做出贡献.
人生悲剧又怎样?它会使人沦陷,会使人绝望,会使人没有生的希望,我曾经看过许多的感文,上面为人发出感叹的有许多,有人说:"我的人生如此悲惨,看不出幸福看不出快乐."还有人说:"我的人生犹如一张茶机,上面摆满了悲剧(杯具)!又有人说:"我的人生犹如一段频障上面的模糊刻着痛苦和忧伤."这一类类的说法都发出了他们各自对人生的感叹及评价.
正确看待人生就是要我们去体验人生,去感受人生,去从不同的角度观察人生,所以对人生的态度就多方面的去辨认.去思考.我曾发过一种缪想,认为人生就是幸福.快乐,可是后来却知道错了,这只是我个人的人生观.哪个苦?哪个乐?全靠个人的主观去判断,并没有一定的标准.
应此我为人生发出感叹:"人生怎样?快乐而忧伤!人生又怎样?幸福和沧茫!
求1000字作文:《最让我感动的一件事》
我十五岁那年的冬天,一天我晚上放学回到家.由于天气特别寒冷,门锁冻得很难打开,我怎么也开不开门了,又冷又急,一生气使劲拧了一下,
结果钥匙就折了,断的那部分还在锁里.后来爸妈回来后也费了123周折才进了屋.进门后,妈妈很生气,一个劲地数落我,说我不该太用力等,本来我没吭声,但妈妈的习惯是得理不饶人,一件事反反复复地说个没完没了.我也是个不愿向态度强硬的人承认错误的孩子,听得实在烦得受不了了,就顶了几句,说自己也不是故意的,自己没犯什么大错.爸爸虽什么也没说,但好像也为门的事气得够呛,一听我还和妈妈犟嘴,气得上来就踢了我一脚.我当时一下子就傻了,因为爸爸从来就没有打过我,他一直都很护着我的.默默回到自己的房间,我当时只觉得承受不了这样的打击,于是一冲动,重新穿上了大衣,拎着一个包就悄悄离开了家.一个人走进黑黑的夜,我才猛然发现自己没有方向,不知该往哪里去.我在铁路上转了几个圈,最后还是不自觉地像个小偷似的溜到了家上坡的菜园子里,远远地望着家里的灯光流泪,心里觉得那灯光是多么温暖,可我已经不能回去了,我受不了连爸爸也变得那么凶.我在家的周围转来转去,一不小心被一个邻居的阿姨发现了,她焦急地劝我:"孩子,你快回去吧!你爸找你都找疯了,哭得不成样子."我仍倔强地说:"不,我不回去!"她看实在拗不过我,就赶紧走了.我就藏到了家后院的雪地里,不一会儿,那个阿姨把爸爸找来了:"快去吧!她在后院呢."爸爸一眼就看见了我,他一边把我往外抱一边哽咽着说:"孩子,是爸爸错了!爸爸以后再也不打你了."爸爸把我拉回了家,又碰见了刚找我回来的妈妈.她依然很凶的样子,指着我的鼻子问我上哪去了.虽然如此,但她哭肿的眼睛告诉我——她也是很怕失去我的.一次意外的出走,让我体会到了自己在父母的心中是多么重要!这件事也成了让我今生一提起来就泪流不止的回忆.
求一篇1000字以上的作文,要真实
亲爱的老师,我想对您说
虽然您是从外校新转来的英语老师,但我还是有着千言万语吐出心扉向您表达.可是,面对着您,我这个胆小如鼠的女孩,却一字也说不出.现在,我就运用书信方式向您一吐为快吧!
虽然您是从外校新转来的英语老师,但我还是有着千言万语吐出心扉向您表达.可是,面对着您,我这个胆小如鼠的女孩,却一字也说不出.现在,我就运用书信方式向您一吐为快吧!
开学的第一天,您踏着沉重的脚步,十分熟悉地走进我们班.然后,您就用严肃的目光扫视了整个班,手在后背上拿了本英语书,挺着腰,十分流利地说了一大段英语,叽里呱啦,比老外更老外.我们不约而同地向您投来疑惑而敬佩的目光!您见这情况,就马上停止了,提高那柔嫩而优美的嗓子说:"同学们好!刚才我是在做了一遍自我介绍.呵呵,我想很多同学的嘴巴都成了O字形啊!我姓周,以前我教中学十几年了,高中也教了两三年.现在,很荣幸认识你们,也很荣幸做你们的英语老师……"听了您那亲切的话语,我们都怔住了,对您起了点好感
我们都非常喜欢上您的课,因为您的课是那么的吸引我们,是那么的生动,让我们久久沉醉之中!你在上课时,既严格又幽默,给我们带来的不是枯燥无味,而是有情有意!记得有一节英语课,您请一位正开小差中的男同学回答问题,那个男同学不知啥事地"扑通"站起来,只见他的身体不直,摆左摆右.然后傻傻地望着周老师您,您也向她对视了几分,心平气和地说:"不用怕,就算回答错了我也不会批评你."可那个男同学还是照样,不知道发生了什么事.接着,您的嘴角边荡漾着几丝微笑,很自然地说:"呀,你怎么歪歪扭扭的,而且脸害羞得红彤彤的,笑嘻嘻的,去选美的人选最适合你啊,推荐你最不错!"接着,我们全班同学都大笑一通,那个同学也反省了自己,吸取了教训,改正了错误.周老师,您这样一来,除了能博得我们那一阵阵欢笑声,还能让做错事的同学知错能改,这不是一举两得吗?您的教学方式真高明,我们都非常喜欢
还有一次,我坚决地举起手回答问题,然后您毫不犹豫地向我点头.然后,我勇敢地站起来,移动了凳子,稳稳当当地站起来.望着您,我竟然全身发抖.可是就在这时,您就如我的救命恩人,说了几句"无价之宝"的话让我重立信心:"淑颖,相信自己永远是最棒的!越担心你就会越害怕,越害怕你就越紧张,越紧张你就越回答问题."接着,我决定放开心中沉重的石头,硬着把答案完整地回答出来,结巴巴的语言让您停住呼吸才能听得清楚,可您没有批评我,更没有责怪我,反而向我竖起大拇指:"恩,这个句子不太正确,应该加多个GO,改为"go back home".但你能回答出大概意思,已经很不错了,我估计有百分之八十的同学想不出来."啊,听了您的话,就如一缕缕阳光照亮着我寒冷的心,又如一阵阵和熙的春风温暖了我的心胸.从此,我不断地大胆发言,这不仅能提高语言表达能力,还能知道自己学习上的不足.难道这还不是您的功劳和心血吗?这让我感激不已啊!
最近,我们市举行了个英语智力大赛.这个大赛非常隆重,有的学校三年级就开始准备了,难度特别高,有的连教师也得绞尽脑汁啊!
虽然题那么难,但我还是想尝试一下,说不定我能成功.可是我为难的是,周老师您会看中我吗?会挑选我去参加吗…一串串问题使我难堪不已,心烦意乱.但您好像看出了我的心思似的,走在我跟前,耐心地说:"买多点英语练习书来做做吧,做到不会的来请教老师.因为只有多做题,你的思维能力才会提高,参加比赛就轻松多了!额,这次比赛的机会我会尽量留给你的."我听了,又是激动又是感到意外.我心底藏着无法用语言表达的感激汇成了一个美丽的词:"谢谢!"就这样,经过您的一番鼓励,我倍受鼓舞,天天做英语题,早上起来读英语,晚上有空听听磁带…我的英语也进步多了,这更让我感谢您——周老师!
我们去问您QQ时,您却大大方方地把Q号写在黑板上,还笑眯眯地说:"多和老师交流啊,常联系吧!"哇,想不到您是那么的与众不同!还有,当您布置每天的作业时,同学们都会习惯地叹气,阴沉着脸,如果是其他老师,他们都会老是说:"埋怨什么啊,再说我就加倍作业."而现在周老师您却耐心十足地对我们说:"学习可不是一种任务和负担啊!全都需要兴趣,如果没有了作业,你们老是想着玩,对学习还会产生兴趣吗?我要把你们教成最好的毕业班!"听了老师您的话,我们恍然大悟,都明白了
为了我们,您203白了头发,增添了皱纹啊!您是人类最伟大的园丁!您用自己一双平凡的手,刻画了一副人生最美的桃李图!"老师",两个多么美好的字眼,一个多么高尚的职业!老师是天底下再优越没有的职务啊…谢谢您!
