摘要：
2019高考作文题是什″?1.2019年的高考作文有几个等级百不同的作文题目,不同的写作思路.2.全国I卷,给一个材料写作文根据要求写作."民生在勤,勤则不匮",劳动是财富的源泉,...
2019高考作文题是什″?
1.2019年的高考作文有几个等级百不同的作文题目,不同的写作思路.
2.全国I卷,给一个材料写作文根据要求写作.
"民生在勤,勤则不匮",劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉."夙兴夜寐,洒扫庭内",热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今.可是现实生活中,也有度一些同学不理解劳动,不愿意劳动.有的说:"我们学习这么忙,劳动太占时间了!"有的说:"科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!"也有的说:"劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!"此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象.
这引起专了人们的深思.热爱劳动,从我做起,写一篇演讲稿.
3.全国II是以五四运动爱阅读下面的材料,根据要属求写作.写国家的爱国材料写信.
4.全国II卷是以图"毕业前的最后一课,老师说:"你们看看书,我在看看你们"写一篇不少于800字的作文.
5.北京卷以"文明的韧性"或者2019年的色彩写一篇作文.
2019年全国高考作文卷三作文怎么写
全国III卷的作文选取一则倡导"尊师重教,感念师生情长"的漫画切入考题,漫画中班主任对即将毕业的学生说的一句"你们看看书,我再看看你们",道尽了师者对学生浓浓的关爱、期待和祝福之情,令人感动的同时,又启发学生能感念师恩,能像老师那样去做一个品行高尚,甘于奉献的人.
全国III卷的作文题材源自学生最近的学习生活,回想对自己影响深刻的一个个老师,很容易选好素材,产生情感共鸣.记叙文和议论文都可写,给了学生极大的发挥空间,应该是三卷中最好写的作文.但是越是容易的题材,越是难写出新意、高度和深度,因此还是需要考生好好琢磨一番的,所以"好写"与"写好"还是有一定差距的.
高考作文(全国1卷)求作文思路
【审题分析】这次作文是一幅漫画,漫画主体部分是一张餐桌,桌面上摆放着四盘鱼,其中第一条鱼已经只剩下鱼头和刺了,餐桌前坐着三只猫,第一只猫很显然已经吃完了面前的这条鱼,正在摸肚皮,第三只猫正在眉飞色舞的发表评论:"都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠."第二只猫正在倾听,旁边还有第四只猫正在努力的捕捉一只仓惶逃窜的老鼠,它的座位前的鱼盘丝毫没有动.很显然这是一幅讽刺漫画,寓意非常明显,猫捉老鼠是其本职工作,而现在生活条件好了,有鱼吃了,就不再去费心费力的去干自己的本职工作了.
【写作指导】读完这则漫画,我们不妨发出这样的疑问:有鱼吃的猫就真的幸福吗?再把目光定格在第四只正在捕捉老鼠的那只猫身上,我们很容易想到:猫捉老鼠是其本职工作,丢掉本能工作的猫还能称其为猫吗?另外在这则漫画上有一句话"都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠."从这句话我们也很容易联想到"时代虽然变了,但我们的光荣传统不能变".还可以联想到这不是在形象描述我们这些90后的"啃老族"意识吗?———老子已经给我打下了江山,已经给我准备了足够我消费的资本,还读什么书呀,还累死累活的干什么具体工作呀,享受呗.
【高分策略】题好文一半,高考作文要想取得一个理想分数,根据笔者多年高考阅卷经验首先就是要给自己作文起一个响亮的题目,比如今年的作文就给考生提供了一个施展秀题目的舞台,"有鱼吃就可以丢掉本职工作吗""吃鱼VS捉老鼠""光荣传统也要与时俱进吗?"第二,一定要认真审题,弄清命题者的真正意图,本次作文明确规定要"选准角度,明确立意",根据往年高考阅卷经验来解读这两句话就是:作文开头一定要引述材料(这里就是描述作文需要的画面)明确寓意,引出自己的观点或情感态度.第三如写记叙文类的文章,要特别讲究构思和语言;如写议论文,要特别注意观点的鲜明,结构的严谨,选例的精当,语言的齐整.具体技法上,表达不能太含蓄,要适当"直白"一点;收尾要讲究,段落不要太多;语言风格要明朗一点,但要有几句深刻的话.总之一篇成功的作文必须能让老师在快速阅读的同时能迅速感知到你作文的亮点.
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一、必须会对图文材料进行转换,提取整合.考生要仔细观察整幅漫画,4只猫本来都在吃鱼,一只猫却突然去捉老鼠.别的猫看不惯了,说:"都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!"
我们都知道,猫是老鼠的天敌,捉老鼠是它的本能.那么这样一幅画我们看后能提取出什么信息呢?猫分为两种,只吃鱼的和吃鱼还不忘捉老鼠的.这样的材料显然是有寓意的,尽管它直面现实,但绝不是仅仅谈猫和老鼠的问题.由此,可以引发我们的联想.
二、必须会对联想到的诸多话题进行筛选,确定作文的话题.我们会在短时间内想到很多问题:许多猫不捉老鼠就有吃的,是谁给他们提供的?是谁让他们堕落了?有一只猫在捉老鼠,说明它知道它的使命,只有捉老鼠生命才有意义.别的猫笑话它,它置之不理:自己觅食才有成就感,靠别人算什么好汉.猫一定要做猫的事,捉老鼠是自己的职责.由猫的本能天性,自然会联想到我们的社会现实.
从材料的整体把握,可以谈谈你看到这种社会现象时的处事心态,也可以对漫画表现的内容进行类比.比如,我们会想到:吃鱼是贪图享受,捉老鼠是职责所在,讽刺了当今社会很多人都在其位不谋其政,沉浸于酒色享乐之中.人容易被安逸的生活所累,"鱼"总有吃完的一天.由此想到人的责任,人的使命,人应当自立.也有人想到"富二代"的问题,也有人想到不要过分溺爱孩子,要培养孩子独立生活的能力,要热爱劳动,尊重劳动,否则将来就会没鱼吃.也有人想到我们不能忘本.猫有猫性,人有人性,不能由于利益的诱惑,而做出丧失人性的事情来.那么面对可写的诸多话题,每位考生要尽快确定自己的话题.
三、确定作文话题,明确作文论点.2010年的这个材料作文,尽管依然不限文体,但是要想准确把握漫画隐含的寓意,我认为还是写议论文好一些.
作文话题的确立和我们作文的论点密不可分,一篇优秀的作文必然会有一个鲜明的论点.紧扣话题,论点鲜明,是作文成功的关键.试想一想,没有明确的论点,就像航行的帆船没有方向一样,怎么可能前行呢?尽管你勉强为文,也必然是不得要领,抓不住要点,乱写一通.因此,论点的确立是写好作文的关键一步.如果我们整体把握材料的能力强,对社会问题的思考比较深刻,可以写你看到类似社会现象时的处事态度,怎样对待、怎样解决等.也可以从某个角度入手,比如,写人应当完成自己的使命,人应当尽自己的责任,人应当自立、奋斗等.
四、为作文拟一个好的题目,安排好文章的结构.好文章的题目应当是准
确、鲜明、简洁、形象.可以对材料进行高度概括提炼,比如《"捉老鼠"的本色不能丢》《人啊,应该自立》等.考生还必须尽快整体构思作文,安排好文章的结构.比如,开头如何巧妙引入话题,开门见山,亮出论点.中间如何摆事实讲道理,运用正反对比论证,恰当引用格言警句.高考作文,语言是拉开作文档次的关键.考生要在语言上细心琢磨,以优美的语言打动阅卷老师.结尾尽量做到首尾呼应,保证文章结构上的严谨.
