摘要：
好词好句多的写人作文450字以上展开全部我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉.起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦.刚上数...
好词好句多的写人作文450字以上
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我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉.起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦.刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上"竹笋炒肉"啦.
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松.你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下.经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手.喏!吴老师讲角的时候更幽默了.他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山.这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业.吴老师搞笑地对他们说:"嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!"那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:"老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误."
这就是我们幽默的数学老师!
题目自拟吧
关于写人的作文不少于四百字
我爱我的妈妈
我妈妈的个子矮矮的,长长的头发,有一双明亮的还有一张尖尖的嘴.
记得有一次,我躺在床上病了,没去上学,妈妈打开门进来,看见了我很热,妈妈摸着我的头说:〞儿子你发烧了.〞妈妈之后马上骑自行车送我去医院.
到了医院,妈妈抱我下来,叫我坐在这里,不要走开.妈妈找到了医生,妈妈抱我进了医务室里,医生探了探我的身子,医生出来了,妈妈问医生:〞我儿子怎么了?〞医生说:〞不用紧张,你的儿子只是肚子痛,以后不要吃那么多东西了.〞妈妈很关心我,妈妈就说:〞儿子,以后不要乱吃东西呢,不然又会痛肚子的.〞我轻轻地点头答应了.医生又叫我去打针,来到注射室,我很害怕,妈妈站在我面前鼓励我说:〞孩子,你要勇敢啊!〞我就按妈妈的吩咐去做,打完针后,肚子真的不痛了.妈妈去命完药后,妈妈抱上我自行车里去了,我们就这离开了医院.在回家的路上,我看见了妈妈的衣服湿透了,我叫妈妈放下我来,妈妈说:〞儿子,你还病着呢!〞我知道妈妈很关心我,心里感到很开心.回到家吃药时,我很怕很苦,妈妈又鼓励我,我就在妈妈的鼓励下把药吃完了.
这是我的好妈妈,我爱我的妈妈.
写一篇400字左右的描写人物的作文
1.茫茫历史长河中
,诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星.他常被人们认为是智慧的化身.但在我所读过、看过的资料里,我不仅看到了他的足智多谋,还看到他人性中闪耀着的光辉.
草船借箭、空城退敌、三气周瑜……许多191般的故事诉说着诸葛亮191般的才能.但在他尚隐居茅庐中时,世道上群雄纷争,而他的名字还不为许多人们所知.是当时求贤若渴的刘备把他请出了茅庐,使他的才能得以向世人展示.他光辉的灵魂让他懂得知恩图报,虽然关羽、张飞对他心存芥蒂,虽然有时刘备听不进他的劝诫.但他还是不断地为刘备出谋划策,助以兴复汉室.
白帝城,刘备又一次不听诸葛亮而魂断的地方.白帝城托孤,诸葛亮完全可以推掉刘备寄以的大事,但他并没有这么做,而是答应了扶持后主,以报答刘备的三顾之恩.然而后主无能,令国家大事全部压在了他身上.六出祁山,诸葛亮需要多大的耐心,耗费多大的心思啊!可敌人的强劲,加上宫中的暗中阻拦,总使诸葛亮无功而返.但这日日夜夜,他夙夜不眠,导致过早衰老,最终星落五丈原.
在我眼中,诸葛亮不仅是智慧的象征,还是人性光辉灵魂的化身.他所发的一寸热,一分光,将永远被后人传颂.
五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情.
自己的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想.
自从先主三顾茅庐以来,已快三十年了.南征北战、北抗东和……于是,天下人看到了一个年未而立就火烧曹203的诸葛亮,看到了一个令孙吴"赔了夫人又折兵"的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……可是,天下人看不到的,是蜀国丞相的缕缕白发.
他又回想起那折《后出师表》来,当"鞠躬尽瘁,死而后已"那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了.他早就知道自己的结局必定是劳顿沙场而死.三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧.而这些,是为了蜀汉,为了天下.
若是让他再选一次,他会选择避而不出,隐于山林么?他会选择游山历水,诗剑风流么?不会的.他望着又落下的一片秋叶,默默地想.但他的生命还不够,还不够啊!他还要北定中原,还要……
最后一片秋叶落下了,将士们203演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了.
鞠躬尽瘁,死而后已.这是那191人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照.
写人作文400字
写人作文(400字三年级)每段有总起句.
是谁带我们走进了宽阔教室,是谁带我们走过了往日的悲伤,是谁当我们遇到一串串难题时帮我们解决,是您我辛勤的园丢—叶老师,三年级写人物作文.
叶老师是一位非常刻苦学习,认真工作,也是一位非常爱我们的好老师.记得有一次叶老师的眼睛里长出了一个像小米粒一样的东西.医生用药帮叶老师包扎好,叫叶老师休息几天,但是叶老师的心放不下我们,依然来给我们上课.叶老师的一举一动都让我们看在眼里记在心里.又有一次叶老师哭了.她是因为思念自己多年不见的朋友.为自己的朋友着想是多么好的事情.叶老师像一位慈祥的母亲,养育着我们四十九位孩子,她是多么伟大!每天叶老师早出晚归.早上六点就和我们一起跑步,晚上又要备课.真辛苦了.
在叶老师的陪护下,我的胆子大了,不在是以前那羞答答的"小姑娘"了,爸爸妈妈也说我有出息.再这里对她说一声:"谢谢."
从幼儿园到小学我已经认识了许多的好朋友,其中我最熟悉的便是雅雅了.她是我从幼儿园到小学的同窗好友,今年8岁了,个子矮矮的瘦瘦的,走起路来常常是一蹦一跳,像只小兔子,很可爱,就连脑后那根细细黄黄的小马尾辫也跟着活泼地跳了起来.她的脸蛋长长的像个鸭梨,鼻子像个小球球.
她脸上的表情可谓是丰富多彩,一会由阴转晴,一会由晴转阴.这不,今天我又看见她掉起了金豆豆.
原来,她的杯子被调皮的沛骐给撞得面目全非.只见她先是一愣然后张开大嘴"哇"的一声哭了起来,两行泪水如同小溪一样流了下来.在她一双脏兮兮的小手舞动之下,她那102的小脸顿时变成了一张"花猫脸".经过老师耐心的教导,沛骐认识到了自己的错误,但她依然是抽抽嗒嗒地哭个不停,声音忽高忽低,忽快忽慢.
当我轻轻走过去哄她时,她竟然又"哇"得一声大哭起来.唉!她是越哭越伤心,看来呀,她真是太喜欢这个杯子了.此时的我也不知所措了.
这就是我的一个同窗好友,一个既活泼可爱又娇里娇气的小女孩.
