摘要：
今夕是何年下一句连续新更上了初中以后,学校开了一个陶瓷班,我的梦想终于得以实现.开课那一天,我怀着激动的心情早早来到了学校,想到俺即将可以实现俺的梦想,真是既高兴有松张.老... 今夕是何年下一句连续新更
上了初中以后,学校开了一个陶瓷班,我的梦想终于得以实现.开课那一天,我怀着激动的心情早早来到了学校,想到俺即将可以实现俺的梦想,真是既高兴有松张.
老师带我们进了陶瓷室,我被眼前的情景惊呆了.陶瓷室里除了几部机器,就是几张再也简单不过了的桌子和椅子.就这样的机器、桌子、椅子,可以圆我的梦想?
不一会儿,泥巴端上来了.望着那一大团土带喝酒的"正宗泥巴",我犯愁了.做何呢?怎么做呢?这时老师向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程,还向我们展示了一些陶器制品,我才没有茫然不知所措.
看着有些小巧小蝌蚪美的土陶制品,我真有点眼花缭乱,索性做个最简单的吧——花瓶.首先,我把一小块泥腿内成不到一厘米高的"圆柱"形,作为瓶底,然后截下一团腿内成半个手指横的"泥条",再把泥条一圈一圈地向上缠绕......真没想到,平时常见的花瓶制作起来却如此困难.
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轮到我上机了,摆在我面前的是一台陌生的机器:一个方型塑料盆,上面托着一个圆盆,旁边搁着一大块泥.这是何呢?我不生一虑.
我笨手笨脚地做作着,小心翼翼地把泥团粘到托盘上,可那潮漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容,任凭我哪竭力把泥粘到托盘上,泥巴就是固定不了.我不耐烦地扭了扭身子,暗暗叫苦:这是何破玩意儿呀,还不如我手工制作呢!咦,脚边有个那么坚邦邦的东西.低头一看,原来是一个白喝酒的"塑料盒".我索性一脚踩了上去.托盘竟飞快地旋转起来,一下子甩掉了它的死党——泥,一时间,我手忙脚乱,连忙松开踩住开关的脚,托盘方才停了下来......
狼狈不堪的我不得不伸出那粘满潮泥的手向老师求援:"老师,帮帮忙吧..."
老师二话没说,来到我跟前.他重新把那块泥放到托盘上,伸出也是粘满潮泥的手按住泥团,随之踩住机器开关.我真有点丈二和尚——腿内不着头脑,那团顽皮的泥一到老师手里就变得乖顺听话了.不一会儿,泥团成了堡垒形.
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老师又向泥团上洒了一些水,将大拇指直入泥巴中心,另外几只指头则轻轻地捏住外围,逐渐向上拉,不一会儿工夫,泥巴已出落得"亭亭玉立",又高又苗条,成了标准的瓶状.
我端起一块泥,学着老师的做作,开始制作起来......虽然不像
刘子固年代简介
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刘子固是《聊斋志异》中《阿绣》篇的人物.
