摘要：
小学四、五年级的作文题目和要求,越多越好1.作文题目:感谢__________提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.2.作文题目:我惹了...
小学四、五年级的作文题目和要求,越多越好
1.作文题目:感谢__________
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.
2.作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.作文题目:我战胜了__________
提示:[1]把题补充完整.横线上可写"困难"、"胆小"、"懒惰"、"依赖"等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.
4.作文题目:________ 真好
提示:[1]把题目补充完整.横线上可填"爸爸"、"妈妈"、"奶奶"、"老师"、"邻居"等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
5.作文题目:_______ 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填"得了一百分"、"得了一等奖"、"受到了表扬"、"旅游"等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.
6．题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体.
7.写一处自然景观
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙.有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论.
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙.
8.写自己喜欢的动物
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试.先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点.可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等.然后各组推出代表在班上汇报.
在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物.具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作.
五年级考试经常考的作文题目有哪些?
<<保护生态环境>>,<<__的一个人>>,<<我眼中的__>>,<<__的一天>>.反正都是有关于记叙文.说明文.日记类.和描写一类的.有时还会有文章的感慨或一些话题类的和环境主要类的.多看课外的作文选啊什么的,多做练习,就很简单的会了.
五年级期末常考的作文题目有哪些
秋天,是一个敲锣打鼓的小孩;秋天,是一个优美动人的姑娘;秋天,是一个豪气盖天的男子汉!我爱秋天,秋天是那样的绚丽多彩,是那样的瓜果飘香!你看,高高的天空一碧如洗,蓝得像一汪海水,像一条蓝绸子,也像一颗用水洗过的蓝宝石.在天空中,镶嵌着许多细碎而洁白的云朵不停地在飘动,恰似一只只海水里游动的小鱼.大雁们一会儿排成"人"字形,一会儿排成"一"字形,整整齐齐地飞过天空,构成了一幅和谐动人的风景画.秋天的田野里热闹非凡.瞧!到处都是丰收的景象!稻子金黄金黄的,好似铺了一张金毯,微风一吹,稻子就弯下了腰,好像在向农民伯伯们鞠躬,感谢他们的养育之恩.那高粱举起了火把,在田野里宛如一个个染了红发的亭亭玉立的少女.
小学四、五年级的作文题目和要求,越多越好
1.作文题目:感谢__________
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.
2.作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.作文题目:我战胜了__________
提示:[1]把题补充完整.横线上可写"困难"、"胆小"、"懒惰"、"依赖"等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.
4.作文题目:________ 真好
提示:[1]把题目补充完整.横线上可填"爸爸"、"妈妈"、"奶奶"、"老师"、"邻居"等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
5.作文题目:_______ 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填"得了一百分"、"得了一等奖"、"受到了表扬"、"旅游"等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.
6．题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体.
7.写一处自然景观
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙.有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论.
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙.
8.写自己喜欢的动物
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试.先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点.可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等.然后各组推出代表在班上汇报.
在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物.具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作.
12个五六年级可以写的作文题目....
1.读《 》后的体会（读后感或观后感） 2._________,我想对你说 3.我长大了 4.可以写四季 5.如果有一天__________（想象作文） 6.写植物 7.__________的启示 8.童年往事 在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来.要写清事情的经过.重点部分内容要具体,写出真情实感.字数400以上.题目自拟. 9. 难忘小学生活 10.写景 11.我不再___________ 提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等）,写一篇习作.不少于400字. 12.书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感.题目自拟,全文不少于400字. 13. _____________变了 提示:写某一
个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.
适合小学四年级学生写的作文题目有哪些?
小时候我们都会写一些日常随笔,甚至是笔记,随着年龄以及年级的不断生长,开始逐渐写一些大作文,那么像四年级学生的话,其实可以写这三个方面的作文内容.
首先就是观察周围人或者事物的变化,其实像学生思维的话,它是随着年龄的增长以及周围环境的变化而逐渐变化的,也就是许多大人平时说的眼界,在日常可以引导他们观察一下周围人和事物的变化,比如说最接近的自己的同桌是怎样的性格,甚至他做过什么事情让你很钦佩,这就是人物的细致观察,另外还可以写你和他做过什么事情,在这个过程中你有什么感受、什么感悟,这就是涉及到人际关系,由此也能反映出自己的性格.另外一点就是要看一下周围事物的变化,比如说班级里面多摆放了什么,或者是学校里面增添了什么设施等等,这些都能引导他对生活的一个细致观察,同样也能培养孩子的某些能力.
第二个方面就是对科学的探索和观察,其实对于孩子来说,培养他对科学或者是自然的兴趣是最好的,因为像现在的时代就是一个信息化的时代,而且在不久以后,我觉得少儿编程可能会纳入现在的教学体系,让他保持对科学的一个兴趣,甚至对自然的一个兴趣,都能增加他的探索欲以及对未知领域的一个好奇心,他会愿意去学习,愿意去冒险,有的人他可能上了初中以后对化学非常感兴趣,由此从这一点看来,也是能为以后的学习奠定基础的.
第三个就是对祖国的了解,其实任何时候我们都应该知道,自己是一个中国人,应该了解祖国的过去,现在甚至未来的发展,让他们树立一个爱国之心,同时也要保持对国家的敬畏之心.
小学5年级好写的作文题目,只要题目,也可以给点提示!!
《感动》《童年趣事》 这两篇比较好写,都是发生在自己身上的事.《童年趣事》最好写,只要突出"趣"就可以了.
尽量写有意义或超级搞笑的（超级搞笑的也要有些含义）.
望采纳~（有事再找我）
