摘要：
欣赏为话题的作文400字欣赏与快乐人人都有烦恼,都尝试过喜怒哀乐,让我们闷心自问,"我真的快乐吗?"我不知道答案,但我总向别人提起——快乐的秘诀.其实,生活的路本来就坎坷,学会苦中...
欣赏为话题的作文400字
欣赏与快乐 人人都有烦恼,都尝试过喜怒哀乐,让我们闷心自问,"我真的快乐吗?"我不知道答案,但我总向别人提起——快乐的秘诀. 其实,生活的路本来就坎坷,学会苦中作乐,最重要的资本就是好心态.有了它,你会发现,生活原来可以这么过.让我们敞开心扉,打开心灵的窗户,开开心心地面对一切! 春天,当冰雪消融,你会感到他们的无辜吗?或许它唤醒了你的悲伤,或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上.不!想一想,当雪化成了水,流入河流,山川,即是一个新的开始,新的旅程,它欢快地流淌着,没有任何顾虑,于是我们也呼吸到了初春甜润的空气…… 夏天,当太阳灸烤着大地,当狂风骤雨突袭,你会感到花儿的痛苦吗?或许你为了什么也在挣扎,也在煎熬,感叹没有人会读懂你,只能默默地承受.不!看一看风雨之后的彩虹吧!看一看花儿们骄傲的笑容吧!相信你,不会计较大风大浪,撑到最后的才是赢家! 秋天,落叶纷飞,你会发觉凄凉吗?或许你正如这落叶,了无目的,只得深埋在地下,没人去理会,那么无助,将会随风消逝.不!当落叶回归了大地母亲的怀抱,它不会寂寞,它的一生不是惊天动地,却付出了一切,无言的爱,让心去静静感受. 冬天,雪花飘飘,大树凋零,花儿枯萎,或许你会惋惜,在这种生活里,你会心酸、会心衰.不!青松依然挺立,梅花依然芬芳,而那些逝去的事物并不是在消失,是在磨练,明年的春天,它们会更加灿烂! 用我们的真心去感触一切,快乐便不再消失;用我们的灵魂去聆听一切,悲伤便不再存在!心存爱心,你就会快乐.
以欣赏自我为题写一篇作文
欣赏自我
每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒.爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一.
难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们.
但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住.
自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己.忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶.
而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地.爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人.
我欣赏那些不成为奴隶的人.当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!
我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己.
也
许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉.
这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!
我欣赏我自己!我的优点:我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质.他们能让我散发出无与伦比的光芒.
我欣赏我自己!我的缺点:我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小.他们能让我意识到我的光辉还不够亮.
只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己.
欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!
"如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚.如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚."
欣赏别人或被欣赏的作文500字
无数次幻想着与你再次相遇,那样,我可以和你打招呼,你也就可以认识我,可是,在自己心中一直很小的校园,好像知道我的想法之后,突然就觉得变的很大了,在那一半年,我不曾遇到过你一次,我们是不是太没缘分了啊!甚至有很多次,我会按耐不住,想过去找你,去和你做朋友,然后说喜欢你,可那时的我不够勇敢,我害怕别拒绝,害怕被嘲笑;青春期的我,太胆小了,也把面子看得太重了.就这样,我们毕业了,而我们就这样错过了.
欣赏自己的作文400字以上
也许我现在成绩没有别人好,但是我比别人更加努力;也许我现在样子没有别人漂亮,但是我比别人更加健康活泼;也许……
以前,我只会欣赏别人.欣赏别人字写得比我好;欣赏别人数学学得比我好;欣赏别人作文写得比我好;欣赏别人英语读得比我好;欣赏别人……在我的眼里,别人总是比我好,比我强.
可是,自从那件事之后.我开始学会欣赏自己.记得那是一次语文小测试,内容还比较难.过关的人只有几个,我不仅过了关,还得了一个高分老师当时"狠狠"的表扬了我.说我现在不仅学习努力,在关心集体,乐于助人等方面做得很棒!
"老师说我棒,这是真的吗?"我吓了一跳,看着同学们投来的赞许的眼光,我确定自己不是在做梦.原来我一点也不差,原来我还可以做的很棒……
在放学的路上,一阵风吹来.我感觉轻飘飘的.我很高兴,原来我一点也不比别人差.是啊,我是一个乐于助人的好女孩.曾记得一次有一个同学吐了,别的同学都觉得脏,只有我拿起了扫帚;曾记得四川大地震时,我第一个积极捐钱;曾记得……风在为我吹拂,鸟在为我歌唱.
我真想大声的告诉全世界,我是一个很棒的女孩!望采纳
改变自己欣赏自己接纳自己的作文
班会课时,高老师让同学们做了一个互动.他让全班同学都拿出一张小纸条,以最快的速度写出自己不喜欢的人,并且在小纸条上署上自己的姓名.
我写了三个人,前面两个心里只是有一点点"讨厌",而第三个人实在特别特别"不喜欢"!刚写完时,自己还觉得好痛苦.可一等老师一说明他的用意,我就后悔和惭愧了.原来,高老师是借此来给所有人进行人际交往的心理辅导.可惜,我似乎想错了.
大家的小纸条全部被收上来,老师一张张的快速浏览了一遍,并分了三个类别:一组是没写一个"不喜欢"同学名字的;第二组是"讨厌者"特别特别多的;剩下一组,则是不多不少.有的同学竟然在短短的一分钟时间里写出了六个!而一些一个都写不出来.老师看了看那些写了超过五个的同学,并举了几个典型的例子.比如,钟某某同学和李某某同学,他们都有个共同特点——人际关系都紧张!而那些一个都没写的,老师也一个个念了出来,他们也都有一个共同特点:人际关系很好,都很受同学们的欢迎.看得出来,老师设计这个活动的用意并不是看谁的人气高,谁是人气王,其深意是在告诉我们:
"当你不喜欢他人时,相应的,别人也可能不会接纳你,因为你所不友善的信息,别人一样可以感受得到,你散发怎样的信息,就会得到怎样的回报."
拿我们班的生活委员黄冰鉴同学来说吧,他就是一个处处与人为善的友好男孩.平日里,他对每个人都以友好的态度,人际关系处理的很好!他就如同小太阳一般照亮他人.然而,班里少数几个在暗地里结成"小组织"的那些人,他们始终沉溺在自己的小圈子里,无法融入大集体,以至于思想也无法提升到一个高境界,言行也会渐渐变得低俗起来,有时甚至还很难感化.同样,是高老师教,可还是差别很大,真所谓"师傅领进门,修行在个人"啊!
如果我们走出自己的那个小圈子,融入到班级大集体来,或许,你的朋友会越来越多,成绩也会越来越好,我们的人生也会有新的感悟.自己付出投入多少,别人也就会给你回报多少.
如果我们以友善的态度去对待别人,那么他人自然也会友善的对待我们.如果是以歧视的态度去对待他人,别人不是白痴,也一样会有感觉,不可能看不出你的不友善态度.那个被你歧视的人,一定也会以你对他的态度来对待你.
对他人好一点,其实也是对自己好一点.投入多少,回报也就多少.
