摘要：
求关于分享的作文分享月光中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象.我们分享月的清净凉爽.风儿笑了,蝉也静想.我们在一色的青晖下得到惬意.我们和... 求关于分享的作文
分享月光
中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象.
我们分享月的清净凉爽.风儿笑了,蝉也静想.我们在一色的青晖下得到惬意.我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有的生物一起,分享一样的清凉.只不过我们又想起了炎夏,和不久会来临的冬凉.人啊,毕竟不同与其他,人总是这个世界的主宰,人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡.这是一种安宁的选择,这是一种质朴的状态,这是老庄们追求的世界.同样的一个月亮下,人的认识就是这么的不一样:有人追逐灯红酒绿,有人谋划升官发财,有人安于现状,有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌,我们欣赏咏月的诗行.千百年来,人们对月感慨,对月吟唱.人们起舞,人们欢畅.一个民族的文明在月下延长,一个个时代的文化在月下闪光.21世纪的时代之歌,在今夜登场.看霓虹闪烁,彩旗飘扬;听颂歌曲曲,诗词流淌;望万里江山,处处笑语欢荡.
我们沉浸入对月的幻想.从古到今,人们把更多的想象放在月亮上.人们幻化了的思想,那些梦想,都无一例外地送给月儿,盼望它成为明天早上的真实.有想象就可能成为现实.阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子.我们的梦想还在延续,我们期待,在中国探月工程实现的时候,有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒,得见嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……
我们感受月下的悲愁忧伤.满月象征团圆.满月下,也就成了那些游子们怀乡的由头,成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象.是啊,人生能有多少如意?不如意者常有.团圆固然人人期望,分别也不能完全由人.况且,在我们国家的建设里,在我们的边防线上,还有多少人在奋斗,不眠.和他们相比,那些个闲愁离恨又算得了什么呢?!看那些个情山恨海里扑腾的人事,我们根本用不着悲伤.
我们品尝满月的幸福甜蜜,我们怀念月影下的情深意长.我的眼前,是一幅幅画面:婆娑的柳树影下我们在嬉闹,一个个影子在跳跃、拉长,那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡,惊悚的尖叫声充满耳旁;玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事,仔细瞧月影里嫦娥的身影,和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……
我们展望对月的寄托期望.明月几时有,把酒问青天.年年有今日,月月有团圆.我们早就该放下那许多愁
怨,我们本不该把什么都算到月亮头上,我们的梦想,我们期望,都不能太过虚幻,我们只能脚踏实地,才能实现一个个理想.一代代人为之奋斗的事业,从来都是站在前人肩膀上的继续.我们期待,终有一天,五星红旗在月宫上升起,就连义勇军进行曲,也从天上传到我们每个人的耳旁……
让我们继续分享月光……
"分享"作文素材
分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小.
分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少.相反,如果你是一个自私的人,那
么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友
!
分享是奉献的果实,是快乐的前提.
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦.
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义.
快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦
全部溜走,让阳光洒满你的心灵.
悲伤可以自行
料理
;
然而欢乐的滋味如果要充分体会,
就需要有人分享才行.
——
马克·吐
温
好
咖啡
要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享.
事例:
为了提炼纯净的镭,
居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣.
他们在院子里支起了一口
锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析.而所谓的化验室是一个废弃
的、曾停放解剖用的尸体的破棚子.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、
双手上,留下了酸碱的点点烧痕.然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的
放射性元素——镭.
她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财物,可是,
她没有这样做,
而是
毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众.
后来,
居里夫人竟由于缺少购买
1
克镭的经费而难以
从事科学研究.最后,一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的
10
万美元款
项.
父母与孩子分享学习快乐
学习若能给孩子带来快乐,
那么孩子一定会喜欢学习.
年龄越小的孩子,
学习兴趣越是
以直接兴趣为主.例如:
有的孩子喜欢画画,
可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,
看着
五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常
表扬他,虽然他画得并不怎么样.那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?首先,多表扬、
少批评,要善于发现每个孩子的优点.有些家长开口闭口就是"这么简单都不会,光知道
玩",
本是恨铁不成钢,
却不知好钢已在批评中钝化了.
日久天长孩子总觉得自己很差,总
有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习.这种做法是不对的.其次,使孩子一开始就有成
功的体验.
194要尽可能使孩子掌握好知识,
一开始就让孩子学懂,
这样既增强了孩子的自
信心,又使他体验了学习的快乐.最后,家长应该指导孩子读书.父母和孩子一起学习,当
孩子解答出难题后,
与孩子分享快乐;当孩子不懂时,与孩子共同探讨.这也能让孩子觉得
学习是件愉快的事.
(如果觉得还不行 接下来给你作文 仅供参考~~~）
分享快乐
拥有快乐,不如分享快乐.
"哥哥,可以给我一块糖吗?"邻座的一个男孩刚发问,被他的母亲喝斥了一声,那男孩便不吱声了.男孩年龄很小,不过四岁上下,穿着很整齐.他的母亲身上背了一个包,是长方形的,有一米多,一看便知是琴.原来他的母亲要带他学弹琴.此时只有7点左右,小男孩的脸上也写满了疲惫.显然,他看见我手中有一些糖,便忍不住问了一句.我笑笑,取出几块糖,给了小男孩,我们一起快乐地吃着糖.分享的乐趣,连接了两颗陌生的心.
"你可以说说这题怎么做的吗?"有一个男生向我发问.他的成绩与我不相上下,这次考试还比我考得好些,可他也常来问我一些问题,当然也包括这道摆在眼前的数学题.初三的生活是干的,没有水分,更不可能有水分,人都快麻木了.我说出了我的思路,他又说了他的思路,两者碰擦,答案便如火花一般跳了出来.我哈哈大笑,他也笑了.分享的乐趣,滋润了两颗干涸的心.
"你在学校里,可有好事?"父亲在问我.每天放学,他都会说这句千篇一律的话.可令他失望的是,最近的消息都不令他满意.也不知是否是天公的旨意,父亲最近的工作也不顺心,而且很忙.于是,我们交流起来,我说了我的颓势,他讲了他的不如意.于是,我们都有了一个安慰者,不快乐的事被修正带涂得干干净净,我们笑了,也开始了新的奋斗.分享的乐趣,抚平了两颗受伤的心.
分享,使我们更亲近,更快乐,更熟悉.
以分享为话题的作文素材
以分享为话题的作文素材
享才能获得,
杨振宇是在交流合作中证明了宇宙不守恒定律,我国是在与世界的文化和科技交流中不断发展.
分享不意味着失去,彼此分享对方的思想,就能获得两倍的成绩,即使是分享一个苹果,也能收获一份爱.
希望对您有所帮助
