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大明星世界末日豆瓣完结全文

admin 2021-07-13 51
大明星世界末日豆瓣完结全文摘要: 大明星世界末日豆瓣完结全文关于教育孩子的好文章急需!!面对当今社会的飞速发展,儿童将来要成为主人,我想除了具备良好的思想文化素质外,必须要有一定的生存和生活的本领.所以我...

大明星世界末日豆瓣完结全文

关于教育孩子的好文章急需!!

面对当今社会的飞速发展,儿童将来要成为主人,我想除了具备良好的思想文化素质外,必须要有一定的生存和生活的本领.所以我比较注意孩子劳动意识和生活自理的培养,平常给她多提供一些机会锻炼,从小养成交劳动的会生活的习惯.简简单单一句话:"俺的事情俺做"生活上如此,在学习上也好如此,平常做功课时,有写不出的字,一张嘴:"妈,怎么写?"对于家长来说,告诉一下也许是举手之劳,但很明显是孩子有依赖心理,想偷懒,问一下多快呀!这时候我是不会让她如愿的,毫不犹豫地告诉她:"俺想办法,告诉她解决的办法可以查字典.要让孩子知道碰到困难首先指望别人的帮助,得俺想办法解决,父母不会永远在你身边,对于你今后遇到的困难、问题也有无能为力的时侯,今后你必须独立地去面对生活的种种考验,不管对你来说是不是公平!平常我还注意和孩子多交流,了解她的一些想法,抓住孩子以为是不合理的或不公平的事进行教育.像这学期选班干部,孩子很不服气,说俺应当"学习委员",不想当"劳动委员",我了解了一下非常明确地告诉她,我也觉得他当"劳动委员"比较合适,离"学习委员"有一定的距离,指出她目前还存在的一些毛病,比如说:横心,急燥,同时又告诉她"劳动委员"是个机会,在这个过程中把俺学到的本领都发挥出来,克服存在的毛病,让老师和同学觉得你是最棒的,不是你俺以为是最棒的.这一点很重要,到那时当学习委员就不是何太遥远的了,孩子乐了,终于找到了俺的位置,获得了信心,有了努力的目标,我对孩子特长方面也有意识地一下,看她是否在某一方面的特殊潜质,比如教她练练书法,弹弹琴但主要还是培养兴趣,孩子还小,今后要走的路还很长,在重视智育发展的同时还要关注她各方面的发展,让他能具有适应社会,适应群体的能力,让孩子的行为能够符合社会的要求,人体能够健康发展,我想把俺的孩子培养成不但学习好,而且身心都健康的人才,是家长们的共同心愿.因此,我认为,家长对孩子的教育必须循序渐进、急不得,要保持一颗平常

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关于教育孩子的一些体会

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培养孩子生活、学习习惯.习惯是潜意识的反应,形成习惯的话,就会自动反应.好的习惯是成功的快车道.现在的孩子都比较活泼、开朗、极其贪玩,而且兴趣也很广泛.对电视、电脑的热情极高.阻止是不现实、不可能的,我与小孩约定:作业没写完,不允许打开电视、电脑,在作业完成的前提下,可以有选择的看电视节目、玩电脑,但时间要有限制.同时,让孩子养成良好的生活、学习习惯,家长应以身作则.为了孩子,家长也应该戒掉电视瘾,少玩电脑,特别是电脑游戏,更不能在孩子做作业时玩,因为父母的言行对孩子起着潜移默化的作用,儿童教育家孙敬修先生曾说:孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,孩子的头脑是计算机.他形象地告诫家长,要培养孩子良好的个性品质,家长必须言行一致,表里如一.因此,作为家长,放下电视,和孩子一起看看书,搞一些体育活动,聊一聊学习,不但可以提高孩子学习的兴趣,更重要的是帮他们养成良好的习惯,对孩子来说是终身受益的.

培养孩子的自尊心.自尊心是一个人的脊梁骨,如果一个人没有自尊心,他终生都不可能站立起来,你透过语言的批评和表扬对他根本没有意义,那你还教育何?如果一个孩子有自尊心,他就不甘人后,开始收敛俺的行为,开始观察别人怎么看他,他才会去想他是否给他人带来困扰,他才会去俺奋斗.自尊心是一个人的小蝌蚪神的源头.自尊心可以通过家长平等、尊重、无条件的交、鼓励、表扬等手段培植起来的.一个有自尊心的孩子在他成长的过程中,必然有一个或几个人(可能是父亲,可能是母亲,也可能是爷爷小旺旺小旺旺或者是老师)站在他的背后,无怨无悔地交他、无条件地接纳他、承认他、鼓励他、表扬他,让他找到了一种叫做自我价值的感觉.

培养孩子的自信心.自信心是孩子做事情的一种心理状态,是一种我能够的状态.同样做一道题目,有自信心的孩子的潜意识立刻进入一种"我能够"的状态,他的思维焦点马上进入分析的程序,找出条件和结果的联系,很快就做出来了.对于一个没有自信心的孩子来说,他总觉得我记性不好,我不聪明.他的头脑根本没走进题目,他只是停留在题目表面,感受的是这个题目给他带来的压力、痛苦,然后他就开始想:谁出的这道题,出它干嘛,老师为何出这种破题.你说怎么能做出题目.所以自信心如果培养起来了,孩子做任何事情就会进入一种状态:他会不断地发展他的能力,不断地汲取知识.孩子的能力自然就培养起来了.其实智商不是遗传的,如果孩子被灌输的是我很聪明,他就朝着我很聪明的方向去发展;如果孩子被灌输的是我很笨,他就按情图我很笨的方向去发展,所以智商是一个后天的文化输入的结果.一个孩子在学校没有学好,很大一部分原因是没有自信心,他没有办法开通他的心智状态、心智系统来学习.

培养孩子的责任心.责任心是孩子透过俺的行为对其它人的快乐与幸福的影响而产生的对俺行为的自律.很多家长从来没有教过孩子负责任,而当孩子不会做事情了,家长就开始愤怒了.对孩子来说,他在课堂上打闹,老师生气,他根本就没关心别人怎么反应,他内心里缺乏最基本的责任心.

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培养主动进取小蝌蚪神.一个孩子的生命是不是沿着向上的方向发展,这是起决定作用的.一个孩子到底学了哪些知识,根本无关松要,因为知识在不断地更新,关键是孩子要有向上奋斗的这样一种状态.主动进取小蝌蚪神是从小被父母鼓励出来的.

培养学习兴趣.一个孩子能够努力地学习,与其说他有多大理想,真的不如说是学习给他带来了快乐.当学习能够引起生理上的快乐反应的话,我们把它叫做兴趣.对于孩子来说,没有一个孩子会长久稳定地做让俺痛苦的事情.当我们要孩子用意志力臀着俺做痛苦的事情,然后他做不到,家长开用嘴了:你怎么这么没毅力,这么没出息.其实根本不是这么回事.当孩子的神经连接在学习这件事情上,没有找到快乐,是早期错误输入的结果,是错误练习的结果.我们要想改变的话,唯一的方式是在孩子头脑中重新做个链接,让孩子在学习这件事情上找到快乐.如果家长在辅导俺孩子的过程中,觉得很烦,孩子也感觉不到快乐,那么这种家长的教育方式绝对是错的,这种教育方式只会让孩子更加讨厌学习.

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3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者.

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