高中生800字作文素材"人来人往"
我想我并非一个合群的人,常常是一个人.每天学校的晚自习前,我都会菁菁地横躺在后203场的乒乓球台上,斜视我周围的人群.
或许人到了高三,都会选择属于自己的方式来行走,有的似非穿行,有的似非踽踽.看着人群离我而去,奔往各自的方向.而我的脚步此刻最忠于我,脚步就是我的方向.我曾也试图融入这人来人往,他们走得太过匆忙,我渐渐明白即使去顺从他们的速度,我也会迷惘,失去或者说找不到方向.
劳伦斯说:"世界不能选择,春天不能抑制."我自有怀想天空,怀想一片我的天空.
起点的不同也决定了人来人往的结果最终不过是分离.这对我来说是个残忍事实,之所以选择独行便是如此.人群是随意的,除非能在其中保持自己的步调.人来人往是没有终点的,曹文轩笔下的"悲剧性实质"便是对这样的人群的深意.
于是,放学的大道上,我是末尾的一个,我的后方只有渐行渐远的学校雕塑.我坚信那些人群的喧嚣不过是浮躁.再多的"车如流水马如龙",再多的"美人如玉剑如虹",若是少了"蝉躁林愈静",身边的人再多也只是徒然.
我常常把自己置于村上《挪威的森林》那片黑压压的森林中,在想:渡边流露的迷惘的眼神在诉说着怎样的渴望?或许他已明白自己的世界早已被安排在那几驾固定的航线上了,生活是场演不够的对手戏;而川端《雪国》中结尾驹子目睹叶子的火,她惊慌地在人群中打转,背后的烈火熊熊,岛村和人群一起奔向火场的方向,驹子却抱着叶子与人群背向而驰,那是歇斯底里的一种狂奔……读川端的文字就像是在看一幕幕的电影,或悲剧.毕竟,人们不会习惯与人来人往不协调的旋律,有的仅仅是从视觉上的反差而已.
我最终明白,人来人往不过是一些人的疲于奔命,不过是繁华世界的缩影,不过是内心苍白冷漠的表现.我始终坚信周国平的"灵魂只能独行",灵魂指引着我们的前往,我也不过是人群中的一个简单个体.
善用人的作文素材
著名的宰相姚崇、宋璟、张九龄都是唐玄宗时期的宰相,著名大臣.
姚崇办事果断,他因为向唐玄宗提出了十条建议而被器重,做了宰相.十条建议包括了勿贪边功、广开言路、奖励正直大臣、勿使皇族专权、勿使宦官专权等,唐玄宗基本上都按照姚崇的建议执行了.
对于皇亲国戚,姚崇也不进行照顾.当时薛王李业的舅舅王仙童欺压百姓,为非作歹,姚崇奏请玄宗批准后,惩办了王仙童.
姚崇还主持了开元初年的对蝗灾的治理工作.当时在黄河的南北地区都发生了严重蝗灾,蝗虫飞起来遮天蔽日,对庄稼的破坏异常严重.姚崇深知如果不能及时消灭蝗虫,不仅会导致经济的重大损失和百姓的灾难,而且对于国家稳定也至关重要.他亲自指挥,下令各郡县要全力以赴消灭蝗虫,有功的进行奖励.在他的大力推动下,蝗灾没有再继续蔓延,很快被制止住了.
姚崇之后是宋璟,他也很重视对人才的选拔任用,虽然他掌握朝政大权,但他决不徇私枉法,相反,对自己的亲属还更加严格地要求.一次,他的远房叔叔宋元超在参加吏部的选拔时,对主考官说了自己和宋璟的特殊关系,希望能予以照顾,弄个好官儿做做.结果被宋璟得知后,不但没有给他说情,反而特地关照吏部不给他官做.
张九龄是广东人,当时的广东被称为岭南,还不是发达地区,犯罪的人也经常被流放到那里,以示惩罚.所以在人们眼里,那里是荒凉、艰苦的地方.出身于广东的人由于历代在朝中做官的很少,所以那里出来的人很难在朝中做到宰相这么高的官.但是张九龄却凭借着自己出众的才华被玄宗相中.
张九龄在做宰相之后,也像玄宗那样看重人的品德和才干,而不是看重其背景.在吏部参与选拔官吏时,他一直主张要公正选才,量才使用.同时,对于玄宗的过错,他也及时地指出,加以劝谏,不因为玄宗对自己有知遇之恩就隐瞒实情.
唐玄宗知人善任,赏罚分明,办事干练果断,这是他能开创开元盛世的主要原因.
张九龄
(六七八-七四零),字子寿,一名博物.韶州曲江(今广东省韶关市)人.武则天长安元年(七零二)中进士,调校书郎.玄宗即位后,张说荐其为集贤院学士;累官至中书侍郎同平章事,迁中书令.他是唐代著名的宰相,后受187相李林甫陷害,于开元二十五年(七三七)贬为荆州长史.
张九龄在用人方面主张任用"智能之士",注意选择州县官.对安禄山的反叛野心,也早有觉察,并建议唐玄宗及早诛灭,但未被采纳.他在执政时敢于谏诤,注意援引一些有为之人,当时被称为"贤相".
张九龄的诗,有不少是应制之作.但一些赠答、写景、抒情的诗篇,感情真挚、词藻清丽,晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首,风格转向朴实而且遒劲寄兴讽喻,与陈子昂的《感遇》诗相近,对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献.后人评论唐诗的转变,多以陈、张并称.清朝人士刘熙载在《艺概·诗概》中说道:陈子昂、张九龄"独能超出一格,为李、杜开先".
作文素材 名人事例
1.焦耳求知
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验.
有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验.
他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试 一试动物在受到电流刺激后的反应.结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤.
尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪.他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大.他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机.谁知"砰"的一声,从枪口里41一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里.
这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事?
焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间.
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教.
老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:"光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的."
焦耳听了恍然大悟.从此,他对学习科学知识更加入迷.通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家.
2.求知——自强不息
英国物理学家布拉格,小时侯家里很穷,凭借着自己对梦想的不懈追求,通过顽强的努力,终于取得了很大的成就.而他曾经历的那段贫穷的岁月,成为了日后激励他前进的动力.
他在学校读书时,因为家里经济条件太差,父母无法给他买好看的衣服,舒适的鞋子,他常常是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋.但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等,他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件.那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑,但他却并不因此自卑.相反,他无比珍视这双鞋,因为它可以带给他无限的动力.
原来这双鞋是他父亲寄给他的.家里穷,不能给他添置一双舒服、结实的鞋子,即便这一双旧皮鞋,还是父亲的.尽管父亲对此也充满愧疚之情,但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持.父亲在给他的信中这样写道:"……儿呀,真抱歉,但愿再过一二年,我的那双皮鞋,你穿在脚上不再大.……我抱着这样的希望,你一旦有了成就,我将引以为荣,因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的.……"这封寓意深刻、充满期望的信,一直像一股无形的力量,推着布拉格在科学的崎岖山路上,踏着荆棘前进.
3.诚实比一千颗樱桃树还有价值——诚实
乔治?华盛顿从懂事起,就很崇拜英雄人物.当他看到哥哥穿着军装上前线打仗,羡慕极了.一天吃过晚饭,他忽然想到了一个什么问题,急忙跑去问父亲:"爸爸,我长大了也要像哥哥那样,当一个勇敢的军人,好吗?""好极了,亲爱的孩子!"父亲高兴地回答,"可是,你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗?"父亲反问道."嗯——"华盛顿想了想,回答说:"诚实的孩子才能成为一个勇敢的军人,是这样的吗?""就是的.只有诚实,大家才能团结,团结才能战胜敌人,成为勇敢的军人."
父亲不光言传,还很注重身教.在父亲农场里,有一颗小樱桃树,那是父亲为纪念华盛顿的诞生而栽种的.小乔治一天天长大,小樱桃树也一年比一年高了.华盛顿一心想长大做一名威武的军人.有一次,他打算做一把小木枪,把自己武装起来.他本想让父亲帮帮忙,可看到父亲成天忙于自己的工作,没有时间,于是决定自己动手.小华盛顿拿起锯子、斧子,找了一棵容易砍倒的小树,把它锯倒了.哪知道这棵树,就是父亲最心爱的那棵樱桃树.这下可闯了大祸.
父亲回来,知道了这件事,大发脾气,质问是谁干的.华盛顿躲在屋子里,非常害怕.他想了想,还是勇敢地出来,走到 面前,带着惭愧的神色说:"爸爸,是我干的.""小家伙,你把我喜爱的樱桃树砍倒了,你不知道我会揍你吗?"
华盛顿见父亲气未消,回答说:"爸爸,您不是说,要想当一个军人,首先就得有诚实的品质吗?我刚才告诉您的是一个事实呀.我没有撒谎."
听儿子这么一说,父亲很有感触.他意识到孩子身上的优良品质,要比自己心爱的樱桃树还要珍贵.他一把抱住华盛顿,说:"爸爸原谅你,孩子.承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值."
4.诚实
资华筠读小学时,并不用功,很多东西似乎都可以分散她的注意力,比如每次放学回家,只要看见窗外有小伙伴的影子在晃动,拔腿就想溜,想要和小朋友们一起玩个痛快.这时,妈妈便把拳头往桌上一放,提出对作业的种种要求,外加她对当天功课的口试,过了关才能去玩.妈妈对华筠的要求一向严格,并且向来是说一不二,对于自觉性差的孩子,只有在妈妈的督促之下才能乖乖地投入学习中.
大概这种方法能高度地调动人神经细胞的兴奋感,资华筠在妈妈的督促下做作业的效率很高,常常毫不费力地达到母亲的要求,并且正确率很高.渐渐地,她也养成了按时完成作业的好习惯,如果没做完作业就叫她去玩,她心里还真有些别扭呢!
寒暑假中,妈妈丝毫没有放松对她的要求.除学校布置的作业之外,资华筠还得完成妈妈布置的那一份作业.除此,再按照妈妈的吩咐和妹妹一起背诵韩愈的《师说》等古文.
面对如此严厉、不留情面的妈妈,资华筠心里也有些怕她.一次,资华筠做错了数学题,老师用红笔打了个叉.其实并不是什么天大的事情,但是一想到对自己如此严格的母亲,她就有些犹豫,因为她怕妈妈的批评.想来想去,还是自己偷偷把那个叉子改掉了.但是事后她心里很不安,觉得这样做有悖于妈妈平日里的教诲.经过一番思想斗争,终于还是把这件事告诉了妈妈,并且乖乖地等待妈妈更加严厉的批评.可是出乎资华筠的意料,妈妈听了她的话之后没有发火,而首先微笑着表扬她能主动承认错误,接着又指出:"撒谎最可耻,什么坏事情都是因为不诚实引起的."最后,妈妈,才带着她分析错题的原因.
妈妈这样做,既能很好地教育孩子,又顾全了资华筠的自尊心.
5.谦虚
当阿道
夫?贝耶尔10岁生日那一天.他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番.可是这一天:母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事.贝耶尔很不高兴,在回家的路上,一直嘟着嘴不说话,母亲见了,语重心长地说:"我生你的时候你爸爸41岁,还是个大老粗.现在他51岁了,可还跟你一样,正在努力读书,明天还要参加考试.我不愿意因为你的生日而耽误他的学习,时间对他来说实在太宝贵了,你现在还小,也要学会珍惜时间."
母亲的话语,如雨露一般,点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田.后来他回忆道:"这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品."
贝耶尔在大学读书时,有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国.不过,那时这位教授还很年轻.一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他.有一天,贝耶尔和父亲在一起闲谈,提起了贾拉古教授.贝耶尔说:"贾拉古只比我大6岁……"言外之意是这个人并没有什么了不起.
父亲听了很不满意,他对贝耶尔说:"大六岁怎么样,难道就不值得你学习吗?我读地质学时,老师的年龄比我小30岁的都有,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课.你要记住,年龄和学问不一定成正比.不管是谁,只要有知识,就应该虚心向他学习."
6.爱国
从1974年开始,著名足球运动员赵达裕几次报考省级专业足球队都因为个子矮而落选,三番五次的失败让他感到前路迷茫,十分灰心.而此时,赵达裕的父亲心里更不是滋味,有哪个父母不希望自己的孩子出人投地呢?但是,他深深地懂得,一个人失去机会固然可怕,但更可怕的却是丧失信念,儿子此时此刻需要的是鼓励和支持.
因此他努力克制自己的感情,为了不让儿子因此失去信心、放弃努力,他便给儿子将"卧薪尝胆"的故事,鼓励儿子一定要咬紧牙关,不能轻易服输,要做个有骨气的人.他还给儿子介绍足球运动员胡登辉的事迹,他虽个子小,单因为球踢得特别好,照样进了国家队.他还带儿子去见一位广东球星,请他介绍小个子打大个子的绝招,千方百计要使儿子树立起这样的信念:"只要你比别人强,就一定会有人来要."
在爸爸的鼓励支持下,赵达裕重新燃起信心,从未放弃努力.辛勤的耕耘,终于嬴来了初步的收获.1975年,赵达裕跨进广州队,参加了全国青年赛.而这时,父亲却因病住进了医院.面对如此突如其来的变故,父亲仍然没有放弃让儿子继续努力进取的愿望.他要求儿子保持信心,继续拼搏,千万不要因为自己而耽误了训练,这就是作为父亲的他最大的、也是唯一的心愿!
有志者事竟成.凭借自己的不懈拼搏,小个子赵达裕终于跨进了国家队,为中国足球的"翻身",拼搏在绿茵场上.他实现了为国争光的愿望.